廈門(mén)奧林匹克博物館連續兩月登上福建省十大熱搜博物館
01
序廳
人文，歷史，奧運
序廳——重溫古希臘的奧運故事
整個(gè)序廳風(fēng)格是以古希臘為背景，采用古希臘文化元素來(lái)讓大家重溫古希臘時(shí)代的人文風(fēng)情。這幅古希臘水渠墻的圖案生動(dòng)地反映了當時(shí)的競技情況，也寓意奧林匹克精神源遠流長(cháng)。從畫(huà)中大家也能感受到那個(gè)時(shí)代特有的文化——裸體運動(dòng)。當時(shí)的運動(dòng)員都是裸體參加競賽的，這與當時(shí)的風(fēng)俗習慣、藝術(shù)風(fēng)格、地理環(huán)境密切相關(guān)。墻上的“更快、更高、更強”是IOC一直強調的奧林匹克運動(dòng)格言和精神。
02
第一展廳
奧運的過(guò)去、現在和未來(lái)
第一展廳——回顧 奧林匹克的歷史過(guò)程
本陳列主要通過(guò)浮雕、壁畫(huà)、模型、圖文、音視頻、藏品等形式，展現古代奧運起源、比賽項目、特點(diǎn)、衰落前后經(jīng)歷1100多年的整個(gè)歷史過(guò)程；1896年首屆現代奧運會(huì )舉辦，至今120多年曲折的發(fā)展歷史，以及未來(lái)七年將要舉辦的奧運會(huì )。
03
第二展廳
奧林匹克大家庭
第二展廳——奧林匹克大家庭成員
奧林匹克大家庭展廳主要通過(guò)圖文、電視紀錄片等形式介紹奧林匹克大家庭成員，包括國際奧委會(huì )、單項體育聯(lián)合會(huì )、國家和地區奧委會(huì )以及歷任國際奧委會(huì )主席及奧委會(huì )委員。
本展廳還有豐富的奧運珍藏品展示，其中包括歷屆奧運獎牌、歷屆奧運吉祥物、歷屆奧運紀念章、奧運門(mén)票等等。
04
第三展廳
珍藏與分享
第三展廳——各國家?jiàn)W運發(fā)展史
珍藏與分享展廳主要以吳經(jīng)國先生30年來(lái)的個(gè)人奧運收藏展示為主，在這一展廳集中展出的包括歷屆奧運會(huì )火炬、獎牌、徽章、吉祥物、紀念章、郵票、紀念封、雕塑等各類(lèi)奧運珍藏品， 通過(guò)實(shí)物展示，讓人們了解奧運發(fā)展歷史，以及各主辦國家和城市的特色文化。
廈門(mén)奧林匹克博物館社教活動(dòng)
廈門(mén)奧林匹克博物館是由國際奧委會(huì )和中國奧委會(huì )批準成立的中國第一家?jiàn)W林匹克專(zhuān)題博物館，也是國際奧林匹克博物館聯(lián)盟28家成員之一，為獨立的國際化非盈利性公益機構。博物館由國際奧委會(huì )委員、國際奧委會(huì )文化暨奧林匹克傳承委員會(huì )主席、世界著(zhù)名建筑專(zhuān)家吳經(jīng)國先生多年籌劃、設計、創(chuàng )建并親任館長(cháng)。館內收藏了豐富的奧運會(huì )相關(guān)文物，包括奧運火炬、獎牌、郵票、徽章、紀念幣、吉祥物等共計11000余件，旨在薪傳奧林匹克文化、弘揚奧林匹克精神，讓更多的人了解、感受和分享奧運的歷史與輝煌。
為誰(shuí)而辦：
面向社會(huì )各年齡層的青少年，針對不同年齡段的青少年設計了不同的社教課程，力求用最適合、最有趣的方法讓青少年接受到奧林匹克教育。
教育目標：
弘揚奧林匹克文化和精神
教授奧運會(huì )的歷史
討論共生社會(huì )的重要性
通過(guò)體育的多面性來(lái)考慮友誼及尊重的重要性。
通過(guò)活動(dòng)加強奧林匹克工作者與青少年之間的了解和合作
教育意義：
寓教于樂(lè )，用更加貼近學(xué)習和生活的形式，生動(dòng)有趣的活動(dòng)，豐富多彩的畫(huà)本，讓青少年更快地接受奧運信息，了解奧運，喜歡奧運。
01
“小小火炬手研學(xué)課程”
為培養孩子們的文化素養，增加文化廣度和深度，增進(jìn)對不同文化的了解和體驗，我館推出小小火炬手體驗活動(dòng)。寓教于游、邊玩邊學(xué)，探索奧林匹克奧秘，了解奧運歷史文化，感受奧林匹克的無(wú)窮魅力。在活動(dòng)中，孩子們完整模擬奧運護旗入場(chǎng)、模擬火炬傳遞和點(diǎn)火儀式，讓孩子們在游玩的過(guò)程中感受奧運帶來(lái)的樂(lè )趣，了解奧運的部分流程。以體驗的形式，加深學(xué)習的印象。達到科普奧運知識的效果，活動(dòng)推出后，受到了廣大家長(cháng)和孩子的好評。
02
“模擬申奧研學(xué)課程”（適合初中以上人群）
廈門(mén)奧林匹克博物館作為OMN28家創(chuàng )始聯(lián)盟館之一，長(cháng)期致力于青少年奧林匹克教育，為寓教于樂(lè )，我館開(kāi)發(fā)了模擬申奧體驗項目，還原申奧現場(chǎng)，讓孩子們成為申奧的主角，在收集資料和組織語(yǔ)言中加深對祖國的情懷和國家體育、經(jīng)濟、政治、文化的多方面了解。在活動(dòng)中，同學(xué)們默契配合，精準表達，穩定發(fā)揮，在社教老師的講解和幫助下，完成了一場(chǎng)場(chǎng)申奧答辯，為自己代表的國家和地區贏(yíng)取奧運主辦權。
03
“指尖上的奧運研學(xué)體驗活動(dòng)”
廈門(mén)奧林匹克博物館開(kāi)展指尖上的奧運手工體驗活動(dòng)，讓小小的靈魂創(chuàng )作家們，用自己的想象力為奧運助力，奧林匹克手工體驗活動(dòng)，將奧林匹克文化知識趣味化，讓同學(xué)們將所學(xué)融入手工實(shí)踐，深入認識奧林匹克的精神文化。在社教導師的趣味課堂里，同學(xué)們興致勃勃地學(xué)習奧林匹克文化及奧林匹克百科知識，大家對吉祥物的設計，火炬的造型設計等，爭先恐后地提出自己設計的思路理念，并在老師的指導下完成作品。這樣的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了孩子們的想象力，提高了孩子們的動(dòng)手能力。
放飛奧運夢(mèng)想——制作紙鳶研學(xué)活動(dòng)
路在腳下，橡皮泥手工創(chuàng )意研學(xué)
團隊的力量，奧運海報設計研學(xué)
頒給自己的獎?wù)隆獖W運獎牌設計制作研學(xué)
制作香包活動(dòng)
04
“奧運沙畫(huà)表演體驗課程”
是什么：
通過(guò)沙畫(huà)老師的精彩表演，將奧運故事通過(guò)沙畫(huà)的娓娓道來(lái)。
針對誰(shuí)：
面向社會(huì )多有團體，尤其是青少年兒童。
教育意義：
打造新的學(xué)習課堂，將奧運、沙畫(huà)文化、表演藝術(shù)結合起來(lái)，
增強學(xué)習的興趣與粘度。
05
“奧運填數九宮格社教活動(dòng)”
是什么：
將奧運項目、數獨結合起來(lái)。進(jìn)行腦力與體力的比拼。
針對誰(shuí)：
面向社會(huì )多有團體，尤其是青少年兒童。
教育意義：
拉近奧林匹克工作者與青少年甚至是各年齡段社會(huì )大眾的距離。通過(guò)奧運的多面性，展示奧林匹克教育的無(wú)限魅力。
06
“社教英語(yǔ)角社教活動(dòng)”
廈門(mén)奧林匹克博物館開(kāi)展了“趣學(xué)英語(yǔ)，迎奧運”為主題的活動(dòng)，希望學(xué)生們也能通過(guò)自己的努力學(xué)習，更多的了解奧運知識，走近奧運?；顒?dòng)中，小朋友們認真地聽(tīng)我館講解員講解，認識了各種各樣的奧運藏品，還了解藏品背后的故事。在奧林匹克博物館的多媒體電教室里，由我館英語(yǔ)社教老師為同學(xué)們講解關(guān)于奧運題材的英語(yǔ)知識。根據老師前面講解的奧運英語(yǔ)知識及參觀(guān)博物館藏品知識，現場(chǎng)進(jìn)行趣味英語(yǔ)作答，孩子們充分發(fā)揮自己的記憶能力及想象力，完美的完成趣味英語(yǔ)作答。
07
“指尖上的非遺——皮影戲情景劇體驗”
通過(guò)參觀(guān)博物館，了解奧運的整體情況，重點(diǎn)了解奧運名人和故事。參觀(guān)之后社教人員利用PPT宣講《指尖上的運動(dòng)-皮影戲》，內容涵蓋皮影戲的起源、發(fā)展及制作過(guò)程，并對本次活動(dòng)規則進(jìn)行再次強調；參加的人員領(lǐng)取材料包，根據教程進(jìn)行手工制作，上色后的小組在社教人員指導下開(kāi)始熟練操作皮影道具，并對皮影道具進(jìn)行涂色；按組根據事先準備好的劇本進(jìn)行角色扮演，一人一角色，確保皮影道具的動(dòng)作與表演者的臺詞一致；以非遺科普+手工研習科普+情景劇體驗的方式，逐層遞進(jìn)，進(jìn)行科普活動(dòng)。
皮影情景劇
皮影手工制作
皮影大課堂
083
“奧運小主播”活動(dòng)
博物館參觀(guān)研習、小主播課程教授、課內知識實(shí)踐——廈門(mén)奧林匹克博物館藏品直播介紹、遠程連線(xiàn)——主播采訪(fǎng)模擬訓練、實(shí)戰演練，模擬活動(dòng)現場(chǎng)轉播等。通過(guò)學(xué)習+實(shí)戰的形式，提高孩子的參與度，讓被科普的對象轉化為科普傳播者，進(jìn)行一場(chǎng)別樣的科普活動(dòng)。
09
“奧運中的禮樂(lè )文明體驗活動(dòng)”
通過(guò)博物館參觀(guān)研習，了解奧運的起源與發(fā)展歷史，通過(guò)老師授課進(jìn)行奧運中的禮樂(lè )文明課程學(xué)習，古代體育項目的了解，古代項目的發(fā)展歷程等學(xué)習，進(jìn)行實(shí)戰禮儀體驗，重點(diǎn)對奧運中的禮樂(lè )文明，禮儀禮節相關(guān)知識進(jìn)行體驗，進(jìn)行古代奧運項目的實(shí)戰體驗等。通過(guò)這樣的形式將古代奧運和古代體育中的精華進(jìn)行精準科普。
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