霍爾果斯市喀拉奧依村“四重并舉”抓強抓實(shí)抓細農牧民夜校
為進(jìn)一步發(fā)揮農牧民夜校在豐富村民業(yè)余生活、提升種養殖技能、拓寬群眾知識面等方面的重要作用。確保農牧民夜校成為惠民政策的宣講臺、群眾意見(jiàn)的收集箱、生產(chǎn)技能的練習場(chǎng)，成為黨支部溝通聯(lián)系村民的重要途徑，霍爾果斯市莫乎爾牧場(chǎng)喀拉奧依村駐村工作隊“四重并舉”切實(shí)抓好農牧民夜校。
“重”摸底，摸清群眾需求。一是健全完善了農牧民夜校工作領(lǐng)導小組，按月制定計劃、按周提前公示夜校課程，每堂課結束有總結、有歸檔。確保責任到人、工作有序。二是第一書(shū)記整合工作隊、村兩委等駐村力量，分組進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，專(zhuān)題收集群眾對農牧民夜校的意見(jiàn)建議和需要的課程。三是加強農牧民夜校宣傳預告，用好村隊大喇叭等傳統媒體和QQ、微信等新興媒體，提前向群眾推送夜校課程及內容，及時(shí)按照多數群眾意見(jiàn)進(jìn)行修改，確保農牧民夜校課程滿(mǎn)足群眾需求。村民們說(shuō)，“現在村里夜校提前告訴我們學(xué)習內容，讓我們可以根據自己的時(shí)間和需求，決定是否參加，真的太方便了”。
“重”師資，滿(mǎn)足群眾期盼。一是抓好“土專(zhuān)家”師資隊伍。依據群眾反映、村干部推薦，將村里的致富能手、草根宣講員、種養殖大戶(hù)等納入師資庫，第一書(shū)記、黨支部書(shū)記共同多次走訪(fǎng)，做好做實(shí)思想動(dòng)員，確?！巴翆?zhuān)家”拿出“壓箱底絕活”傳授給群眾。二是抓好專(zhuān)業(yè)師資隊伍。爭取上級和鄉場(chǎng)黨委支持，將包村領(lǐng)導、各部門(mén)負責人、市人大、政協(xié)代表、先進(jìn)模范、老黨員列入講師庫，切實(shí)拓寬群眾增收致富信息來(lái)源，實(shí)現產(chǎn)業(yè)效益最大化。三是用好全市大“師資”庫。提前做好教學(xué)計劃，極與市“訪(fǎng)民情惠民生聚民心”駐村工作辦公室對接溝通，爭取市級師資庫資源支持，確保給參學(xué)群眾提供最好的師資、取得最大的學(xué)習成效。
“重”形式，確保學(xué)有所成。一是結合不同人群需求分類(lèi)授課。針對婦女開(kāi)展烹飪、刺繡、花卉等方面培訓，針對男性開(kāi)展電焊、建筑、修理等方面培訓，針對老年人以開(kāi)展養生、病理、急救等課程、針對青年開(kāi)展電腦、就業(yè)等方面培訓，讓每個(gè)人都能找到適合自己的切實(shí)有用的課程。二是設立夜校圖書(shū)角，購買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍供村民借閱，鼓勵村民自學(xué)，同時(shí)，用好2萬(wàn)元/年的農牧民夜校專(zhuān)項經(jīng)費，聯(lián)合市人力資源和社會(huì )保障局，著(zhù)重對村里的致富帶頭人和技術(shù)員進(jìn)行培訓，打造一支“永不走的專(zhuān)家隊”，同時(shí)增強了帶頭人榮譽(yù)感，激發(fā)了帶頭人想講課、講好課的積極性。三是采取課堂技術(shù)講座與田間地頭指導相結合的授課方式，確保村民聽(tīng)的懂、學(xué)得會(huì )、操作行。同時(shí)制定了教師講課與觀(guān)看視頻相結合的培訓方式，提高學(xué)習質(zhì)量。工作隊還收集政策、技能、生活知識方面音頻，適時(shí)通過(guò)大喇叭給村民播放，讓村民時(shí)刻都能接收到新知識。
“重”管理，確保應到盡到。一是用好農戶(hù)積分制。通過(guò)報名、考勤、課堂表現、經(jīng)驗分享進(jìn)行記分，設立紅黑榜，定期進(jìn)行通報，讓每戶(hù)群眾對自家的排名做到心中有數。二是強化宣傳教育。利用入戶(hù)走訪(fǎng)、面對面宣講的時(shí)機，持續強化對群眾的宣傳教育，提升村民參與積極性、主動(dòng)性。三是強化示范引領(lǐng)。按照農戶(hù)積分情況，定期對積極參與農牧民夜校的村民予以表彰，專(zhuān)家現場(chǎng)給予指導，以示范引領(lǐng)帶動(dòng)村民從不愿參加到主動(dòng)報名的轉變。
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