安寧市教育黨工委:堅持用延安精神辦人民滿(mǎn)意教育
安寧市教育黨工委為辦好人民滿(mǎn)意教育,不忘初心、不改初衷,挖掘紅色資源,讓延安精神放射出新的時(shí)代光芒大力弘揚延安精神,為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)汲取磅礴力量。
教育體育局機關(guān)支部參觀(guān)革命博物館,汲取紅色力量
堅持弘揚延安精神,始終不忘教育初心。
在新的歷史條件下,安寧市教育黨工委如何做到“不忘初心、繼續前進(jìn)”?一是堅持不懈用延安精神鑄魂育人。作為人才培養最重要的部門(mén),始終堅持立德樹(shù)人根本任務(wù),從延安精神中汲取力量,始終牢記初心使命,大力弘揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)。努力培養具有家國情懷、追求卓越的人才為目標,堅持用延安精神鑄魂育人。二是從延安精神中汲取奮進(jìn)力量。不斷從延安精神中汲取信仰的力量、查找黨性差距、校準前進(jìn)方向,并將此轉化為新時(shí)代延安追趕超越的不竭動(dòng)力,砥礪只爭朝夕、真抓實(shí)干的精氣神,努力奪取疫情防控教育發(fā)展“雙勝利”。三是用延安精神凈化思想靈魂。堅持從延安精神中汲取力量,緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn),堅持繼承和創(chuàng )新相結合,結合時(shí)代條件發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)?!拔崛杖∥嵘怼?,實(shí)現自我改造、自我凈化、自我超越,努力做師生發(fā)展的“燃燈者”。
青龍學(xué)校黨支部向“三二八”烈士默哀,緬懷犧牲烈士
堅持弘揚延安精神,始終堅持立德樹(shù)人。
如何讓新時(shí)代延安精神浸潤校園,培養合格的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人?引導廣大青少年認清自己的“根”和“魂”,做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人,這是延安精神在教育教學(xué)中的價(jià)值所在,也是安寧市教育黨工委并按時(shí)代教育的價(jià)值體現。
一是延安精神融入學(xué)校辦學(xué)各領(lǐng)域。打造紅色課程,鑄造紅色校園;安寧二中、八街小學(xué)、一六街小學(xué)將弘揚延安精神與安寧市革命紀念博物館、革命烈士陵園相結合,實(shí)現學(xué)校教育與社會(huì )教育的有效融合。二是探尋 “艱苦奮斗”延安精神源泉。昆鋼實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展“校史尋根”活動(dòng),始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅持立德樹(shù)人根本任務(wù),將延安精神貫穿辦學(xué)始終。
堅持弘揚延安精神,充分落實(shí)本土資源。
延安精神是一部部鮮活的教科書(shū),用好這些紅色資源,將延安精神發(fā)揚光大,讓延安精神永放光芒。安寧市教育黨工委充分用活本土精神資源,從三個(gè)方面落實(shí)本土課程,弘揚延安精神。
一是本土精神資源進(jìn)課堂。
市屬各學(xué)校重視地方特色文化的傳承,充分利用好本土精神資源,將本土精神資源引入課堂。如安一中利用好太極書(shū)院、安寧縣農民代表第二次會(huì )議舊址資源;安寧二中、八街小學(xué)利用好中共義八地下黨革命斗爭據點(diǎn);祿脿學(xué)校利用好西華鎮解放委員會(huì )舊址資源。
二是在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新。
多年一直提倡“專(zhuān)題教學(xué)+現場(chǎng)教學(xué)+情景教學(xué)+激情教學(xué)+體驗教學(xué)+理論提升”六位一體的教育培訓模式,始終將延安精神這個(gè)主題貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。讓本土精神資源進(jìn)課堂,通過(guò)“三?!保ūWC內容,保證時(shí)間,保證質(zhì)量),有層次地對學(xué)生進(jìn)行本土精神資源文化教學(xué),讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。
三是通過(guò)本土精神資源與延安精神融合。
通過(guò)學(xué)習和了解,引導師生從思想上認識并發(fā)揚自力更生、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)的延安精神,為學(xué)生終身發(fā)展奠定文化基礎和信仰基礎。
安寧一小黨支部參觀(guān)革命博物館,重溫革命記憶
堅持弘揚延安精神,紅色基因啟智鑄魂。
水滴石穿非一日之功。多年來(lái),秉承用延安精神立德樹(shù)人,用紅色基因啟智鑄魂,讓青少年在傳承紅色文化中感悟初心、立志成才,扣好人生第一??圩?。
一是組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
用延安精神立德樹(shù)人,核心是實(shí)踐活動(dòng)育人。在學(xué)生活動(dòng)體驗中“尋根”與“鑄魂”,讓學(xué)生在動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心的過(guò)程中,深刻理解延安精神的內涵并自覺(jué)傳承與發(fā)揚。
二是引導學(xué)生講好延安革命故事。
組織學(xué)生通過(guò)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),走進(jìn)革命舊址訪(fǎng)問(wèn)講解員,收集、整理、閱讀,了解延安紅色故事,認識延安革命人物,講好革命故事。學(xué)生在收集、閱讀的過(guò)程中尋找延安精神,在整理的過(guò)程中理解延安精神,在講述和演繹的過(guò)程中傳承延安精神。堅定政治方向,讓延安精神入腦更入心。
三是傳唱吟誦延安革命歌曲。
各學(xué)校將傳唱紅色歌曲作為立德樹(shù)人的重要教育活動(dòng),通過(guò)傳唱紅色歌曲以及了解紅色歌曲背后的故事,增強紅色歌曲傳唱的震撼力和感染力,深化延安精神,培養學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)家鄉的思想感情和高尚品德。
安寧一中預備黨員在原安寧縣農民代表第二次會(huì )議舊址前宣誓
安寧市教育黨工委過(guò)去、現在、將來(lái),都將繼承和弘揚延安精神,在新征程中解放思想、實(shí)事求是,把延安精神貫徹落實(shí)到工作中,在“大趕考”中始終保持“趕考”狀態(tài)。
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