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不孤村大門(mén)

據說(shuō)500年前，明朝嘉慶年間有個(gè)地理先生扮作乞丐游歷坊間，一個(gè)壯族周姓的人家款待了他。地理先生跟這家人說(shuō)，兄弟倆要搬走一個(gè)，于是給找了一塊好地，就是現在不孤村的所在。周姓一兄弟在此地繁衍生息，形成一村，因地處山坳偏僻，只有他一村，命名為“孤”村。

此村地理位置坐北向南,背靠峻山，前面幾公里平原。面向幾座喀斯特石山，有將軍山（獨將山）、書(shū)山、筆山、硯山、印山，筆架山，幾座圍住村莊的山鋒長(cháng)得像文房四寶一樣。村里有一個(gè)建在后山山洞里的鼓巖書(shū)院，這里世代詩(shī)書(shū)飄香，鐘靈毓秀，人才輩出。名聲在外，素有來(lái)訪(fǎng)者，孤村不孤，因此改名為不孤村。數百年來(lái)出了數百名狀元。因此被譽(yù)為“嶺南狀元村”

如今，不孤村成了廣西小有名氣的旅游景點(diǎn)，不少游客慕名而來(lái)。我作為航拍攝影師有幸跟隨一個(gè)活動(dòng)團體來(lái)到村里，體會(huì )這里的淳樸民風(fēng)，壯鄉風(fēng)情。（上林網(wǎng)介紹不孤村）

2005年10月，不孤村被評為全國文明村。1998年11月被國家民族委員會(huì )評為全國民族團結進(jìn)步村。

不要去羨慕別人的什么什么，大家都來(lái)發(fā)現不孤村的美，挖掘不孤村深厚的文化底蘊，讓全世界的人羨慕我們。

若存美景布村莊，不孤落下好時(shí)光。 果做仁里尚學(xué)客，流溢金樽成醉翁。

——這是我的家鄉，位于祖國西南邊陲，人口不足500人的小山村，她有一個(gè)美麗的名字—不孤村。據說(shuō)因為它座落在偏于一隅的白牙山腳下，距離最近的村莊道路距離也有3公里以上，在牛馬車(chē)的年代，是蠻遠的，我浪漫的祖先們認為：遠，但不孤單。這里山清水秀，有荷塘月色、天坑、連綿秀麗的山巒、四季常青的花草樹(shù)木；這里人杰地靈，養育著(zhù)勤勞淳樸的父老鄉親，尊師重教，書(shū)香耕讀是村里綿延千年的傳統，培育出代代走向世界的不孤子孫。兒行萬(wàn)里，你永遠是我的牽掛；我愛(ài)你，不孤。（周?chē)垼?/p>

1997年2月7日，由廣西電影制片廠(chǎng)拍攝的全村最大型的合影，老少105人上鏡。 我的老家溫暖暖，追憶往事心底寬。 老去阿叔淚潸潸，開(kāi)車(chē)阿弟夢(mèng)飛環(huán)。

在剛剛過(guò)去:二月春風(fēng)似刀的時(shí)節，你好，三月！就來(lái)了。昨天8點(diǎn)至今天不到24小時(shí)，不孤之子已聚集60人，可見(jiàn)各位愛(ài)家思鄉之熱切。秋天的碩果從來(lái)不屬于春天的賞花人，而屬于春天里辛勤的耕耘者。 我們發(fā)下重誓：讓今日可憶，未來(lái)可期！ 不孤兒女，無(wú)論放在哪里都是璀璨和優(yōu)秀的！ 要讓他人被我們村成功圈粉，我們這些人就不要做“吃瓜群眾”，要做扛鼎者。 感謝你！我們一起加油??！2017年3月1日

《稻花香里不孤村》 江南勝景何處尋？此地引來(lái)游客群。 六月滿(mǎn)池綠荷岸，稻花香里不孤村。（吉人山）

映入眼簾的是款款而來(lái)的美，說(shuō)不出的舒暢似少女穿在身上的一襲茵綠旗袍。將軍山的標志是不孤村的畫(huà)龍之眼，好吧，偉岸如玉樹(shù)臨風(fēng)的將軍眼底下，千年萬(wàn)代注視的少女，怎不盡顯羞怩、靦腆而可人的美姿？！ 如此景致，你來(lái)或不來(lái)，我都在這里。

《為你說(shuō) 為你傳 為你介紹美家園》

山清水秀，既溫婉更嫵媚，

土沃稻香，藏寶須勤勞倚。

鳥(niǎo)唱魚(yú)戲，勝卻畫(huà)師潑墨，

屋敞人興，游人駐足恰意。

（周幼棉 吉人山）

《人人自我爭氣》水調歌頭 身在不孤景，盡看田園美。 傳世代祟教學(xué)，文化底蘊深。 應囑子孫謹記，人人自我爭氣， 跨越龍門(mén)檻。 耕讀皆勞作，慵懶退不前。 勤探索，勇創(chuàng )新，振翼飛。 無(wú)論耕田求學(xué)，鉆研莫停竭。 遙想世人亂目，有嫌此花被摧， 諷言吐槽邪吹。 舉仁里力氣，甩鏟護芳根。（吉人山）

豐收 花開(kāi)時(shí)節柔綠秀，歲月年年滿(mǎn)倉留。 斬斷舊時(shí)餓思絮，醉眼小酒享今秋。 （吉人山）

睡美人看仁里——寫(xiě)田邊大蟲(chóng)巖之一

床前廣袤豐收田，

不是寶地不經(jīng)年。

仁里狀元連番出，

游驢歸去友子綿。

《睡美人贊》 ——寫(xiě)有千年睡美人之譽(yù)的大蟲(chóng)巖之二 幾度上鏡見(jiàn)稻纓， 眼前燦燦不吸睛。 顯胸睡姿貴夫人， S曲線(xiàn)似明星。（吉人山）

風(fēng)韻美婦住周家，迎送貴客自天涯。 案前稻香永不老，飛來(lái)鶴鳥(niǎo)飄白花。

《壯美綺麗況世沖》 春耕喊牛垌連垌， 夏來(lái)金穗映畫(huà)中。 遠觀(guān)俊秀將軍山， 壯美綺麗況世沖。（吉人山）

繼往開(kāi)來(lái) 汝南門(mén)前春來(lái)恰，鼓巖后人遍華夏。 艷陽(yáng)秋染山作畫(huà)，破冬之曉靠大家。 （周密 -國康）

《群山繞莊碧水漣》 群山繞莊碧水連，

布谷冬雁伴睡眠。

蹲守塘基望日出，

德門(mén)美景入眼簾。（吉人山）

《書(shū)為媒》 白圩一角聞香梅，先讀詩(shī)書(shū)紅包隨。 秦皇漢武追壽訣，我向三冬求傳媒。 （吉人山） 注:“三冬”指讀書(shū)，古人春種夏管秋收，冬天是讀書(shū)時(shí)間。

《聲名遠揚在他鄉》

稻豐魚(yú)肥谷米香，聲名遠揚在他鄉。

門(mén)前全國文明牌，披星戴月著(zhù)文章。

（吉人山）

《金穗緣》 腳撒黃金汗如雨，

出人頭地檐下許。

獨將山前有明渠，

滿(mǎn)載兒女幸福曲。

（周蜜-國康）

《滿(mǎn)垌金色笑臉紅》 滿(mǎn)垌金色笑臉紅，萬(wàn)眾旅人心樂(lè )融。 何時(shí)碾作千人食，將示農夫耕作功。 （吉人山）

《美景引得游人醉》 旅人佳能閃閃光， 尚學(xué)村民鏡頭裝。 洞賓彩和用心塑， 真彩風(fēng)光更輝煌。 （吉人山） 注:洞賓彩和即呂洞賓 藍彩和，借指神仙。

遠聞此村出人才， 客攜妻兒幾度來(lái)。 既盼走馬得真經(jīng)， 又望觀(guān)花遂心懷。 （吉人山）

育才亭

才秀成經(jīng)教學(xué)開(kāi)，開(kāi)學(xué)教經(jīng)有路來(lái)。 來(lái)路有經(jīng)通達理，理達通經(jīng)成秀才。

《耕讀傳家風(fēng)》 耕讀家風(fēng)嵌門(mén)中， 彰顯明理先祖宗。 家長(cháng)問(wèn)孩先讀書(shū)， 游子遵訓花真功。（吉人山）

《尚學(xué)巷》 深巷長(cháng)弄探秘訣， 破蒙小兒喜樂(lè )學(xué)。 學(xué)府門(mén)前驕子影， 舊墻窮戶(hù)出俊杰。（吉人山）

1986年2月9日春節，不孤村在校大學(xué)生。 自左向右:周賢貴 周利燕 周傳亮 周傳超 周?chē)?周桂棉 周傳宏 周傳識 周?chē)?周傳民 周承艷 周傳儉 周?chē)?任何艷遇都不是偶然的，經(jīng)過(guò)了多少無(wú)聊和辛苦的學(xué)習，他們才能在一起，留下一生回味的艷照。 往事已矣，半生逝。昔青春，今成翁嬸他鄉居，難聚首。奈何遠去一萬(wàn)九百天。（吉人山2016年）

《馬猴凌邊驕子圖》 誰(shuí)舉高考龍頭舞？一方人觀(guān)一方土。 當年驕子聚凌湖，追夢(mèng)鑄就強隊伍。 （吉人山） 馬猴凌啊，你那清澈透明的深淵處浸染著(zhù)逝去的歲月嗎？從一雙雙歸鄉學(xué)子的雙眸，可窺見(jiàn)春鯉暢水、腳蹬踏板、力桿撐帆.……？

金山旁邊的筆鋒山下，鼓巖書(shū)院遺址，于2012年被上林縣人民政府定為:上林縣文物保護單位。

別人都好奇地問(wèn)，不孤村怎么出那么多人才？你看，大自然鬼斧神工，早就為不孤村人搬來(lái)的文房四寶之一，村前的磊塘，猶如一方碧綠的墨硯，鑲嵌在宴桌的右前方，供不孤村世世代代蘸墨寫(xiě)字，求學(xué)深造。無(wú)論士農工商，“尙學(xué)”是村民自古就有的稟性，好像從娘胎里就帶來(lái)了，都知道晝夜不停地學(xué)習，才有可能成為有智慧的人。不負大自然思賜的不孤人，樂(lè )見(jiàn)這幾百年來(lái)，老少村民無(wú)愧仙人詣意，所謂:好菜配好飯，四寶成房案。自然有天成，瀚海日日探?！懊姹谑陥D破壁”。在一眾閑人都說(shuō)，騰不出時(shí)間來(lái)學(xué)習的時(shí)候，你知道原因了嗎？

在不孤村正前方自然攤開(kāi)的書(shū)山，讓不孤村民子子孫孫耕讀不止，源遠流長(cháng)。宴上就象為右方的墨硯預先放置，研墨備用，同時(shí)也是神仙超前規劃，世代滋養村民的浪塘。

培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻……”說(shuō)的都是讀書(shū)的好處，可見(jiàn)一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍。

《解鄉愁》 四寶對視才人開(kāi)， 一年一年復一年。 我學(xué)經(jīng)書(shū)離鄉去， 攜妻帶女解愁來(lái)。（吉人山）

一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月。

試問(wèn)白翁日出處，江南不孤磊浪渠。（吉人山）注:白翁，白居易《憶江南》江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？

《最肥金鯉跳網(wǎng)前》 一彎淺水展村前， 百畝磊浪翠屏連。 八月十五漁翁唱， 最肥金鯉跳網(wǎng)前。（吉人山）

《驚嘆艷麗山水圖》 貴婦望子歸學(xué)途， 漁翁搖瓢組數組。 游人頻頻舉槍炮， 驚嘆艷麗山水圖。（吉人山）

《塘基橋頭取新景》 榜山筆鋒金山頂， 仁里樹(shù)屋交相影。 汝南門(mén)內起炊煙， 塘基橋頭攝新景。 （吉人山）

從這路口用手搭涼篷晀望，媽媽就在逢木兒（村前路口的小坡名）等你！ 《童趣》

一盞油糍夢(mèng)，

二四逢圩中，

三五成群去，

六時(shí)數娘歸，

七上八下眺，

久(九)點(diǎn)不排名，

拾趣逢木兒。

（周密-國康）

《金山上看將軍山》 一雙含情目，兩山佑小村。 三面神仙匯，四季景相融。（吉人山）

看仔細波，在千萬(wàn)年的狀元榜上見(jiàn)你的名字嗎？《白嵟山璧刻英才》 寒窗桌前堆錦繡，且待七月發(fā)卷來(lái)。 一跨龍門(mén)做新夢(mèng)，白嵟山璧刻英才。 （吉人山）

江南可采蓮，蓮葉何田田。 魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。 魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

《近觀(guān)磊塘蓮花開(kāi)》 滿(mǎn)眼菏葉綠油油， 稀疏粉黛在上頭。 細看池里藏微笑， 帥哥采蓮水中游。（吉人山同學(xué)well題）

《粉荷綠影》 初夏荷葉撐傘頭， 磊塘蓮塘引鄉愁。 昨日書(shū)郎今中流， 不孤兒女爭上游。（周蜜-囯康）

水里無(wú)塵荷葉清， 故人思緒隔重城。 新塘少見(jiàn)飛鳥(niǎo)在， 稀疏蓮蓬采蓮聲。（吉人山）

誰(shuí)說(shuō)連芯是苦的，看這里心里都甜。 《蓮子》 荷旁浣紗婦人早， 薄霧嬌妍景色好。 身陷綠盤(pán)未出門(mén)， 煮當美餐留腹寶。（吉人山）

《云淡風(fēng)輕》 山巒排陣入目醒，小小漁筏仙姑迷。 牧漁阿叔住塘基，一朵白云去或離。 （吉人山） 注:仙姑指八仙之一，美麗的何仙姑，劃動(dòng)小竹筏去摘蓮花采蓮子。

遠眺將軍山。

《詩(shī)情因你而發(fā)》

將軍山名曉四方， 偉岸身姿驚心房。 十里村頭來(lái)新客， 激揚文字意氣鋼。（吉人山）

近看將軍山。

沖巴山，白象山，臘燭山 《一見(jiàn)鐘情》 遙眺青翠白象山， 藍天秀山一線(xiàn)牽。 聯(lián)想京城陰霾霧， 一見(jiàn)鐘情忘家園。（吉人山）

筆架山。 果老搬來(lái)筆架山， 不孤村前展書(shū)攤。 風(fēng)水先生從此過(guò)， 留下美名世代傳。 （吉人山） 注:果老即八仙之一張果老，借指神仙。

近觀(guān)筆架山。 《青山點(diǎn)贊來(lái)這里》 兩會(huì )征詢(xún)好建議，鄉愁賦予山水系。 且想當年封育林，青山點(diǎn)贊來(lái)這里。

甜蜜，山盟海誓地生，雙胞胎的你們不寂寞。兩兄弟連根帶血，相守宇宙。 去哪里找:執子之手，與子偕老？ 這就是！ 感動(dòng)了，可以勻點(diǎn)給你。 有人來(lái)看，你打個(gè)V的手勢，沒(méi)人圍觀(guān)，倆倆堅守崗位。等著(zhù)，等著(zhù)，村民寫(xiě)累了手，伸伸懶腰瞬間。

那怕全世界的人想擁抱我倆，我們都愿意。 親愛(ài)的你，我們周?chē)錆M(mǎn)陽(yáng)光，你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光了嗎？！

鼓巖書(shū)院入口 《題不孤村古巖書(shū)院》 一村獨處嶂山隔，以德為鄰自不孤。 紫氣丹霞生絕壁，紅蓮翠蓋出平湖。 先賢先哲垂洪范，蘭子蘭孫開(kāi)典謨。 社鼓催人天作靈，青宵鋪就錦云圖。

溯古追今多才子，天南地北布英賢。 鼓巖書(shū)院遺真諦，重教崇學(xué)別有天。

書(shū)院鐘聲譽(yù)不孤——新上林八景（梁玉甫） 龍頭翹起白云浮，書(shū)院鐘聲譽(yù)不孤。 箭破天窗銀滿(mǎn)洞，泉通地脈玉盈湖。 古碑嵌壁山排陣，霞客垂鉤水繡圖。 萬(wàn)國爭朝龍母韻，金蓮綻蕾捧明珠。

鼓巖書(shū)院簡(jiǎn)介石碑

《航拍不孤村所見(jiàn)》 高處俯諸景，村如碧玉盤(pán)。 不是人雕整，孤村書(shū)生影。

那里都詩(shī)意，四季皆靚景。 個(gè)個(gè)忙拍攝，一袋美畫(huà)境。

航拍不孤 瞰頂洞山頂，涼水智城橋。 清河閃瑩瑩，適數收眼底。

晨曦 黛色晨曦撩故人，雄偉軍山浪水恩。

低頭吟唱不成句，貪玩戽魚(yú)打挑仁。（吉人山）

不孤村右手迎客睡美人峰-大蟲(chóng)巖 《快快醒來(lái)披戰戎》 似睡非睡總相融，窈窕美貌裝微紅。 德門(mén)子孫應驚擾，快快醒來(lái)披戰戎。

最是晨撩人，不忘夕陽(yáng)好。不止村東的晨曦美得令人窒息，西向的夕陽(yáng)更讓人驚艷。

細農隊出力啊，1-2加油??！把我們不孤村拉到快速發(fā)展道路上。

這是吉人山的父親，站在家門(mén)口，今年已是米壽之年，見(jiàn)證了不孤村的發(fā)展、興旺。

家有梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)。南寧一黃姓家族，一起外出旅游，來(lái)看過(guò)不孤村后，競連續幾年上門(mén)看望吉人山父母，先在家里合照。

再到村大門(mén)合影。在熙熙攘攘如過(guò)街客，到不孤村尋秘的旅人中，黃姓家族只是小小的一個(gè)片段，更有從歐州來(lái)的捷克斯洛伐克、法國、亞洲的泰國、日本、韓國、臺灣.……遠方的客人慕名而來(lái)，這都源于不孤村不著(zhù)修飾，不花人工的美麗風(fēng)光，世代求學(xué)不息，教子成才，人人爭氣，藏著(zhù)深厚的文化底蘊。

聚財不如教子，建樓不如育人。 萬(wàn)貫家財雖然好，不如送子讀書(shū)高。

“望子成龍，望女成鳳”人之常情。是人都希望自己的兒女有出息，有教養，所謂:窮養富養都不如有教養。吉人山的美篇朋友說(shuō)，看你們村里個(gè)個(gè)都是有教養有修養的人。吉人山就此得詩(shī)一首: 教養與修養

兒女教養母修養，坐正行正父榜樣。人無(wú)家教關(guān)卡多，大倡文明美名揚。（吉人山）老師與學(xué)生的合照，細細看都知道是誰(shuí)。離開(kāi)了村莊，離開(kāi)了老師和學(xué)校，人人都是各自忙亂，可從來(lái)沒(méi)忘記，人人都在各自牽掛。

《夢(mèng)想搭乘勤學(xué)度》

早早數載校園讀，一年四季稻穗熟。

夢(mèng)想搭乘勤學(xué)度，遠去求索歲不虛。

（吉人山）

尊老愛(ài)幼成風(fēng)，村里兩位百歲老人圖 覃連香 盧秀連。 《尊老》 家中有老如有寶，村老樂(lè )悠少煩惱。 不孤兒女謹記牢，愛(ài)老尊老品自高。 （吉人山）

2000年不孤村里的幾位少年，現在都是學(xué)有所成，在單位是一方骨干。前排自左向右傳沛 傳曉 傳竅 后排周愛(ài)華 周秀健。 《愆期難教子》 少時(shí)尤喜戲，愆期難教子。 攻書(shū)研徑史，還見(jiàn)南門(mén)孩。（吉人山）

你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。大學(xué)畢業(yè)的周秀健，學(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，還沒(méi)去橫縣上班時(shí)，一組捷克的專(zhuān)家，來(lái)探尋不孤村的秘密，秀娟臨時(shí)擔任翻譯，講解不孤村概況。

2015年，不孤村村民書(shū)畫(huà)展在南寧市文化館隆重開(kāi)展。 從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)自然村的村民到省匯首府開(kāi)村民書(shū)畫(huà)展，不孤村是第一個(gè)到首府南寧將村民的書(shū)畫(huà)成功展示的小山村。

2014年12月27日，不孤村辦“狀元文化旅游節”

上林縣：90多戶(hù)的小山村 考出236名高校生不孤村是一個(gè)壯族小山村。這里不僅有充滿(mǎn)文化典故的秀麗奇山，更有著(zhù)古樸的民風(fēng)民俗和厚重的文化氛圍，家家戶(hù)戶(hù)重視教育，蔚然成風(fēng)。不孤村現有90戶(hù)423人，新中國成立以來(lái)竟有多達236人考上各級各類(lèi)大中專(zhuān)院校，每年都有人考入重點(diǎn)大學(xué)，僅去年和今年就有30人踏入高校大門(mén)。

“破蒙”—— 狀元文化別開(kāi)生面

27日中午12時(shí)許，記者走進(jìn)不孤村，首先映入眼簾的是村大門(mén)兩側由該村清代舉人周昌岐撰寫(xiě)的對聯(lián)：汝水流清士讀農耕繩祖武，南山挺秀德門(mén)仁里萃人文。讀著(zhù)這副對聯(lián)，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)。在村文化廣場(chǎng)的舞臺上，村民組織的文藝隊正輪番登臺進(jìn)行狀元文化表演，異彩紛呈的節目令臺下觀(guān)眾不斷拍手稱(chēng)奇。

距舞臺不遠的一棵大榕樹(shù)下，豎著(zhù)一塊醒目的牌匾，上書(shū)該村先祖立下的“鼓巖書(shū)院院訓”和孔圣人的畫(huà)像。10多個(gè)小孩子在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，聚集在這里，等候村里德高望重的老人前來(lái)給孩子們“破蒙”。不久，一名80多歲的老者頭戴狀元帽出現了。在裊裊香火中，老人指揮孩子們排好隊向孔圣人行祭拜禮；接著(zhù)，老人一邊用右手指著(zhù)牌匾上寫(xiě)的“回形詩(shī)詞”，一邊教孩子們大聲朗讀。

隨后，另一位老人微笑著(zhù)走近孩子，用手指沾紅印油挨個(gè)在小孩的眉心點(diǎn)上紅點(diǎn)。老人點(diǎn)到誰(shuí)，就大聲地對他說(shuō)“以后考上××大學(xué)”的祝福語(yǔ)。孩子們互相看著(zhù)彼此額頭上的紅點(diǎn)，笑得合不攏嘴，家長(cháng)們也樂(lè )開(kāi)懷。 有村民告訴記者，在不孤村，這種文化教育方式源遠流長(cháng)。在村后的白崖山下，先祖鑿巖建了一個(gè)古巖書(shū)院，足可容納幾百人。先祖們白天下地勞作，入夜則在洞中挑燈夜讀，一批批飽學(xué)之士從書(shū)院脫穎而出，分別考取進(jìn)士、庠生、武生和舉人等。為激勵后人奮發(fā)讀書(shū)，從清代起，不孤村就有了給孩子點(diǎn)紅點(diǎn)的傳統，并稱(chēng)之為“破蒙”。

獨特的回形詩(shī)詞

育人—— 餓肚也要送子上學(xué)

在當天的活動(dòng)中，有一個(gè)重要的環(huán)節，就是給2013年和2014年有孩子考上高等院校的30戶(hù)村民家庭頒發(fā)“狀元戶(hù)”牌匾。記者在現場(chǎng)看到，當主持人叫到“狀元戶(hù)”家庭家長(cháng)的名字后，他們滿(mǎn)臉自豪地走上舞臺，領(lǐng)到“狀元戶(hù)”牌匾后個(gè)個(gè)揚眉吐氣，就像運動(dòng)健兒獲得金牌一樣激動(dòng)興奮。觀(guān)眾席上，一個(gè)小孩對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨W(xué)習，將來(lái)考上北京大學(xué)，讓咱家也當狀元戶(hù)，媽媽也上臺領(lǐng)牌匾！”

不孤村人比人，戶(hù)比戶(hù)，你追我趕的“讀書(shū)文化”有著(zhù)堅實(shí)的基礎。多年來(lái)，這里一直有著(zhù)“建樓不如先育人”的優(yōu)良傳統。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )優(yōu)先考慮把錢(qián)用在孩子讀書(shū)上。

莫女士是上世紀70年代從外鄉嫁到不孤村的，恢復高考后沒(méi)幾年，她丈夫的兩個(gè)弟弟先后參加高考進(jìn)入大學(xué)。為了2人的學(xué)費，莫女士和丈夫上山割草，并挑到4公里外的白圩鎮，賣(mài)給磚窯老板。幾年辛勤勞作，終于供2人順利讀完了大學(xué)。多年之后，莫女士自己的2個(gè)小孩也分別考上了廣西大學(xué)和右江民族醫學(xué)院。

覃女士嫁到不孤村后生下了3個(gè)孩子，她的丈夫早早離世；為了讓孩子們都如愿踏進(jìn)高校大門(mén)，當時(shí)才30歲出頭的覃女士一肩挑起這個(gè)家，最終3個(gè)孩子都如愿考上了大學(xué)。

上世紀80年代，村民周傳賢為了供2個(gè)孩子上大學(xué)，每年都把自己的稻谷拿去賣(mài)，全家天天吃稀飯，過(guò)年才舍得吃干飯和肉。一家人省吃?xún)€用，到處借錢(qián)，含辛茹苦，終于把孩子培養成人。

在不孤村，孩子上學(xué)讀書(shū)絕不是自家的事情。誰(shuí)有困難，大家就會(huì )伸出援手。1992年，村里的姑娘周樹(shù)全考上了廣西大學(xué)，可她卻高興不起來(lái)，因為母親周錦蘭患有眼疾，既不能勞動(dòng)又要花錢(qián)治病，家里根本無(wú)力供她讀書(shū)。村干部主動(dòng)帶頭捐款，其他村民也紛紛解囊，共捐了1萬(wàn)多元，為周樹(shù)全湊齊了學(xué)費。為讓周樹(shù)全安心讀書(shū)，村里還特意安排她父親擔任管水員，每年能多收入幾千元，保證孩子學(xué)習所需，周樹(shù)全也順利地完成了學(xué)業(yè)。新“狀元戶(hù)”喜領(lǐng)牌匾。

傳承——“狀元榜”成激勵榜

每年大年初一，不孤村大人要做的第一件事就是問(wèn)孩子：“讀書(shū)了嗎？”孩子需在大人面前朗讀幾段文字，大人覺(jué)得滿(mǎn)意后才給壓歲錢(qián)。據說(shuō)這是不孤村自明代開(kāi)始就形成的習俗。上世紀90年代開(kāi)始，這個(gè)習俗又增加了新的內容“鄉試”，即大年初一早上由讀過(guò)大學(xué)的大人出題，舉行全村中小學(xué)生考試比賽，晚上再舉行座談會(huì )，總結與評比當天的考題與考試成績(jì)，大家共商教育大計。

在不孤村，教育孩子是全體村民的大事，甚至把關(guān)心孩子讀書(shū)寫(xiě)進(jìn)村規民約，形成制度，常抓不懈。如“凡是考上大中專(zhuān)院校的，發(fā)獎金，開(kāi)晚會(huì )”；“孩子不上學(xué)或逃學(xué)的，誰(shuí)見(jiàn)了都有權管，家長(cháng)不關(guān)心孩子讀書(shū)，村里給予警告”；“對教育有方的家長(cháng)和老師進(jìn)行表彰”等等。村里還建起了村史文化陳列館和育才亭，凡是金榜題名的孩子都列入“狀元榜”張榜公告。

記者離開(kāi)不孤村之前，問(wèn)了村里狀元文化旅游活動(dòng)負責人辦活動(dòng)的初衷。該負責人告訴記者，明年該村又將有一批學(xué)生分別升入初高中和大學(xué)。為了激勵這些孩子，才特意在新年到來(lái)之際舉辦“首屆狀元文化旅游活動(dòng)”，頒發(fā)“狀元戶(hù)”牌匾并舉行“破蒙”儀式。要讓該村的讀書(shū)文化影響更多人，讓村民們明白，讀書(shū)使人明理，知識改變命運。

新聞延伸—— “狀元文化”與奇山秀水

坐北朝南的不孤村，景致奇特，美不勝收。村北是陡立如削的白崖山，狀似古代科舉的狀元龍虎榜，因此也叫榜山。東西兩側群山起伏，千姿百態(tài)，西側的掌山似獅子玩球，大蟲(chóng)巖似猛虎奔突；東側的黛山則如一個(gè)碩大的金字，中有楊木洞若盤(pán)龍纏繞。村前橫臥著(zhù)一片數百畝的蓮塘名叫磊塘，塘水盈盈，清澈可鑒，像一條碧綠無(wú)瑕的玉帶，又像一軸玲瓏精妙的畫(huà)卷。

磊塘的正對面是沖巴山，狀似一本打開(kāi)的書(shū)，所以也叫書(shū)山；左右兩側分別立有筆鋒山、筆架山、獨將山、蠟燭山、印山，相映成趣。在沖巴山和磊塘中間還夾著(zhù)一泓靈泉，面積廣達10多畝，名叫馬猴凌，就像一方永不干涸，蘸滿(mǎn)墨水的硯臺。不孤村地勢的得天獨厚，與村中的繁榮興旺、人才輩出相映成趣。（在首屆狀元文化旅游節前記者對不孤村的采訪(fǎng)記述）

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