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人才輩出的江西,何時(shí)不再缺好大學(xué)?

原創(chuàng ): 杜若 青塔

不知從何時(shí)起,各種“環(huán)江西”的說(shuō)法不脛而走,環(huán)江西高鐵網(wǎng)、環(huán)江西經(jīng)濟帶,甚至還有環(huán)江西高校區......

江西網(wǎng)友常自嘲,在中國23個(gè)省中,江西唯一的“特別”之處就是:不特別+沒(méi)有存在感。

搜索框中的“江西”

于是曰:我們不是江西人,我們都是“阿卡林省”人!

而曾經(jīng)的江西,尤其在宋明全盛時(shí)期的江西,可謂文化、教育全方位的巨星!

▎舊日輝煌:人杰地靈甲天下,滿(mǎn)朝文武半江西

唐朝江南西道,江西由此得名。

唐安史之亂,北方人口大規模南遷,以江西為代表的長(cháng)江流域獲得了巨大發(fā)展;而京杭大運河將整個(gè)江西水系納入全國黃金水道系統,江西交通地位顯耀。

到宋代,已有多次人口大規模積累的江西終于大爆發(fā):無(wú)論是人口總數、糧食產(chǎn)量,還是科舉及第人數都躍升至全國前五,并不斷發(fā)展,成為此后宋元明三代的經(jīng)濟文化中心。

江西繁榮的經(jīng)濟、文化孕育了當時(shí)最發(fā)達的儒家教育體系。

作為古代書(shū)院的起源地,江西的書(shū)院文化璀璨而輝煌。

唐代,德安義門(mén)東佳書(shū)院和高安桂巖書(shū)院,是中國設立最早的書(shū)院之一。

到了宋代,江西擁有224所書(shū)院,不僅數量為全國之最,還起到補充乃至替代官學(xué)的作用。當時(shí)聞名天下的四大書(shū)院中,江西白鹿洞書(shū)院名列首位,享有“海內第一書(shū)院”之譽(yù)!

江西白鹿洞書(shū)院

書(shū)院之盛景,時(shí)人稱(chēng)為“每一里巷,須一二所。弦誦之聲,往往相聞”。

宋之后,元明兩代,江西書(shū)院的數量依舊是全國第一,實(shí)力可見(jiàn)一斑。

學(xué)校的興盛推動(dòng)了科舉的發(fā)達,自唐至清,江西考中進(jìn)士約1.05萬(wàn)人,占全國10.67%,其中狀元48人。

宋代一門(mén)多進(jìn)士的情形屢見(jiàn)不鮮;明代江西更是一科包攬一甲(狀元、榜眼、探花),或占據前十名的大多數,時(shí)人常嘆曰:滿(mǎn)朝文武半江西也!

滕王閣舊圖

今天,若有幸回到公元675年,那時(shí)初唐詩(shī)人王勃,路過(guò)已經(jīng)頗為繁華的南昌,登滕王閣即興而作《滕王閣序》,夸耀江西“物華天寶”“人杰地靈”。

然而“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的千古名句似乎將江西的輝煌定格在了歷史里......

▎近代轉折:劇烈動(dòng)蕩下的江西

近代以來(lái),在風(fēng)雨飄搖、社會(huì )巨變背景下的江西,逐漸喪失了舊日的輝煌。

中國教育近代化的最初探索,是新式學(xué)堂。

中國的新式學(xué)堂醞釀?dòng)邙f片戰爭之初,發(fā)軔于洋務(wù)運動(dòng)之時(shí),風(fēng)行于戊戌維新之后。從1862年第一所近代新式學(xué)堂京師同文館開(kāi)辦開(kāi)始,到1900年創(chuàng )辦江蘇武備學(xué)堂為止,30年時(shí)間里洋務(wù)派共創(chuàng )辦了近40所新式學(xué)堂。

京師同文館 //1902年并入京師大學(xué)堂 1912年更名北京大學(xué)

然而嚴格來(lái)算,江西的新式學(xué)堂實(shí)際拖到20世紀初才遲遲問(wèn)世,遠遠落后于中國近代社會(huì )的開(kāi)端。

1901年9月,清政府下令各地將舊式的書(shū)院、學(xué)館改為新式的學(xué)堂,江西傳統書(shū)院退出歷史舞臺;1905年科舉制正式廢除,江西新式學(xué)堂才真正開(kāi)始興辦和發(fā)展。

江西教育近代化落后時(shí)代,有諸多原因。

戰亂動(dòng)蕩與經(jīng)濟地位的喪失對江西影響巨大。

從1840年算起,戰爭與動(dòng)蕩就一直籠罩著(zhù)這片土地。最早的太平天國運動(dòng),農民起義軍與清軍在江西境內拉鋸十余年,就已重創(chuàng )了江西的人口、經(jīng)濟;

而同時(shí)期,清政府被迫解除海禁,在東南沿海開(kāi)埠通商,江西商業(yè)也由此轉衰;

加之鐵路興起,陸路交通替代水運成為主要交通形式,江西水道的地位一落千丈。

1900年,京廣鐵路的前身粵漢鐵路修通,江西自此錯失國家大動(dòng)脈鐵路線(xiàn),此后,江西交通要道的地位再未恢復。

沒(méi)有經(jīng)濟、人口的蓬勃流動(dòng),新興事物更加難以穿越江西“三面環(huán)山”的封閉地形;

而曾經(jīng)輝煌的舊學(xué)所營(yíng)造的固執觀(guān)念,也阻礙著(zhù)江西對近現代文明的接受。曾經(jīng)引以為傲的優(yōu)勢,卻可能在歷史巨變中成為前進(jìn)的阻力,如何不令人嘆惋。

但即便如此,到了民國時(shí)期的江西,在高等教育領(lǐng)域仍然占有一席之地。

當時(shí),除北京、上海、天津、江蘇和浙江五地有超過(guò)一所以上國立大學(xué)外,江西等其余各省都大致有一所國立大學(xué)。

江西的國立中正大學(xué),與國立中央大學(xué),國立中山大學(xué),合稱(chēng)三中,是當時(shí)享譽(yù)全國的頂級學(xué)府之一。此外,江西還有國立中正醫學(xué)院等。

總的來(lái)說(shuō),因為經(jīng)濟、戰亂等多方面原因,江西省的高等教育在近代就相對薄弱。

▎昨日之無(wú)奈:高等教育“洼地”漸成

到了20世紀50年代,為適應快速實(shí)現工業(yè)化的目標,新中國對全國的教育系統進(jìn)行了全套的院系調整,這次院系調整的影響持續至今。

建國初期實(shí)行大區制度,當時(shí)江西屬于中南區,而中南區的中心在武漢,次中心是廣州。江西作為貢獻教育資源省份,在這次大洗牌中,損失極大。

江西院系調整的主要對象是南昌大學(xué)(原國立中正大學(xué))。

1953年,南昌大學(xué)文史系、俄文系、物理系、化學(xué)系以及水利工程系及專(zhuān)修科并入武漢大學(xué);機械工程系和專(zhuān)科、電機工程系和專(zhuān)科并入華中工學(xué)院(現華中科技大學(xué));南昌大學(xué)土木工程系和專(zhuān)科并入中南土木建筑學(xué)院(現湖南大學(xué))......

1953年10月,南昌大學(xué)校名取消,其調整后剩余的部分:中文、歷史、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)7科成立了新的江西師范學(xué)院,后發(fā)展為江西師范大學(xué)。

據《江西師范大學(xué)校史》記載,“此次院系調整,南昌大學(xué)調出到省外的教授有54人,副教授有32人,分別占南昌大學(xué)教授、副教授總數的70.3%和56.1%?!?

當時(shí)從南昌大學(xué)調出省的講師、助教,后來(lái)不少都成為了知名學(xué)者和知名大學(xué)校長(cháng)。如1988年成為華南理工大學(xué)校長(cháng)的劉振群;1999年當選為中國工程院院士的曾慶元等。

而新的南昌大學(xué),直到1993年5月,才由江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并組建而成。

高教薄弱的江西,其實(shí)也曾擁有三所中國頂級大學(xué)。

1969年5月,清華大學(xué)江西分校開(kāi)辦;1969年6月,北京大學(xué)江西分校開(kāi)辦;1969年11月,中國人民大學(xué)教職工分八批到江西余江縣辦學(xué)。

可惜的是,江西的“名校云集”,如一陣風(fēng),來(lái)得快、走得更快。

1971年3月到10月,清華大學(xué)江西分校、北京大學(xué)江西分校、中國人民大學(xué)都紛紛撤離。北大江西分校1970年招收的約三百名學(xué)生,也隨之去了北京。

北京大學(xué)江西分校舊址

在“名?!眮?lái)去如風(fēng)的1970年代,江西還錯失過(guò)一所好大學(xué)。

當時(shí),前往河南請求遷移的中國科大人員帶著(zhù)中央國務(wù)院科教組組長(cháng)劉西堯給省政府的親筆信,卻還是得到了河南省明確的拒絕。

而江西隨后也拒絕了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。在錯失機遇上,江西與河南真可算是難兄難弟了。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)南遷 //圖源:地球知識局

河南、江西的拒絕,成就了今天的安徽?!笆樟簟敝袊拼?,讓安徽,特別是安徽省會(huì )合肥享受到了高科技帶來(lái)的巨大紅利。

如今的合肥市不僅是長(cháng)三角城市群副中心,還是繼上海之后國家正式批準建設的第二個(gè)綜合性國家科學(xué)中心;“有國際影響力的創(chuàng )新之都”、“國家重要的科研教育基地”等都成為了它身上的標簽.....不得不承認,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是這一切的關(guān)鍵點(diǎn)。

經(jīng)歷院系調整、錯失機遇等多重“打擊”的江西,原本就相對薄弱的高等教育愈加艱難。

▎明日未來(lái):教育盛景如何重現?

舊日歷史輝煌而沉重,近代變革動(dòng)蕩而緩慢,江西這片高教“洼地”的形成充滿(mǎn)了無(wú)奈。

而時(shí)至今日,以南昌大學(xué)為代表的江西高校,依然在求索中不斷向前。

1997年,南昌大學(xué)入選國家“211”工程重點(diǎn)建設大學(xué),成為最早入選的地方高校之一。

2017年5月,南昌大學(xué)被列為全省唯一的高水平大學(xué)整體建設高校。2017年9月,南昌大學(xué)入選國家首批世界一流學(xué)科建設高校。

2018年,南昌大學(xué)躋身于中西部14所“以部為主、部省合建”高校行列,獲國家專(zhuān)項建設資金投入。

今日之南昌大學(xué)

除南昌大學(xué)外,江西各高校也陸續獲得國家支持。

截至2018年,江西師范大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、江西農業(yè)大學(xué)、南昌航空大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西中醫藥大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、井岡山大學(xué)、南昌程學(xué)院等均成為省部共建高校。

近年來(lái),江西高校的發(fā)展成績(jì)斐然。

2015年,南昌大學(xué)獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎,成為為數不多的斬獲這一重量級獎項的高校之一。2016年,南昌大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西理工大學(xué)、江西農業(yè)大學(xué)斬獲國家科技進(jìn)步二等獎,成為江西高校在國家科技獎勵上的又一次突破。

回首“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的江西之美,相信江西教育的“盛景”也定會(huì )再現。

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