好家風(fēng)是最珍貴的家產(chǎn)——霞浦傳承不息的王伯大家風(fēng)家訓
初秋,在霞浦縣牙城鎮,依托當地歷史文化名人——王伯大的宗祠建成的鎮廉政文化教育示范基地里,改造提升工程正緊鑼密鼓推進(jìn)著(zhù),以讓更多人在此接受廉政及王伯大“四留”家風(fēng)教育,讓好家風(fēng)走入尋常百姓家。
王伯大,霞浦十大歷史文化名人之一,字幼學(xué),號留耕道人,南宋孝宗淳熙十五年(1188年),生于今霞浦縣松港街道赤岸村,葬于今霞浦縣牙城鎮雉溪村。南宋為官34載,王伯大清廉忠直,素以直諫聞名,是閩東歷史上的廉政楷模,并題下“四留”家訓傳后人。
傳承好家風(fēng),傳遞新風(fēng)尚。而今,王伯大的“四留”家訓已在赤岸、牙城,在霞浦大地,薪火相傳,續寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代的家風(fēng)故事。
“四留”家訓 雖遠彌香
“留有余,不盡之巧以還造化;留有余,不盡之祿以還朝廷;留有余,不盡之財以還百姓;留有余,不盡之福以還子孫?!边@是700多年前,王伯大寫(xiě)下的《四留銘》。篇幅短小,卻字字珠璣?!傲粲嗉韶?,澤及后人”的處世哲學(xué)思想,穿越歷史風(fēng)塵,閃現著(zhù)智慧的光芒。
王伯大是朱熹的再傳弟子,宋寧宗嘉定七年(1211年)登進(jìn)士第,授主管戶(hù)部架閣,不久升國子監學(xué)正。從政34年來(lái),王伯大任過(guò)知軍、樞密副都承旨兼左司郎中、參知政事(副宰相)等30余種職務(wù),曾二次罷官,三次降職,雖仕途坎坷,但一身剛正耿直、坦蕩無(wú)畏、勤政廉政的為官本色,深受民眾愛(ài)戴。
朱熹
三兩故事,可見(jiàn)一斑——
據載,嘉定十年(1217年),臺、衢、婺、饒、信諸州(即今浙江、江西鄰近縣市),普遍發(fā)生不同程度的糧荒。王伯大被起用到重災區任知軍。到任后,經(jīng)過(guò)調查,他深知災情面積大、情況殊,災民文盲多。特設荒政局,聘請有識之士,研討古今賑災辦法,而后采取清查戶(hù)口,用紅、黃、黑、白四種顏色為標志,劃分災情等級,張榜公布,迅速將有限糧款及時(shí)如數發(fā)放到災民手中,救活眾多災民。隨后調離時(shí),境內民眾為他建生祠多達13座。
淳祐二年(1242年),霞浦赤岸王氏族人向王伯大反映:故鄉營(yíng)田陂年久失修,民苦有田無(wú)水,要大修又苦工大費廣民力不足。此時(shí)的王伯大奉命“督漕于閩”,為滿(mǎn)足家鄉民眾的渴求,他沒(méi)有利用手中職權,而是從自己的薪金中取出白銀50兩為倡導,并委托新任長(cháng)溪知縣黃恪總攬完成這項從20余里外截流引水的工程,受益農田千余畝。村民欣喜非常,立碑紀念。
淳祐八年(1248年),王伯大兩袖清風(fēng)退休還鄉,自號“留耕道人”,在赤岸建留耕堂,并題下《四留銘》。寶祐元年(1253年),王伯大辭逝,墳墓在牙城鎮雉溪村后真武坐堂山北坡正中。因其清廉,墓冢也建造得相當簡(jiǎn)單。但其身后的傳世“家產(chǎn)”,卻無(wú)比珍貴。
傳承家訓 弘揚新風(fēng)
七百多年來(lái),王伯大的“留余”家訓廣為流傳,影響深遠。
在他當年的為官之地——河南省鄭州市鞏義縣,自明朝后期起,康百萬(wàn)莊園就以《四留銘》作為康家的傳家之訓?,F存于莊園內、制于清同治年間“留余匾”, 更是成為中華名匾之一。2013年1月5日,河南省還成立“留余文化促進(jìn)會(huì )”,并主辦首屆留余文化論壇,深耕王伯大的“留余”思想。江蘇省蘇州市潘氏家族、吳忠市同里鎮王氏家族及廣東省梅州市梅城張氏家族等也都奉留余、留耕思想為家族族訓,傳承不息。
留余匾
墻里開(kāi)花,墻外香,墻內更香。
2004年,王伯大被評為“霞浦十大歷史文化名人”之一。2013年,霞浦縣建成福寧文化公園,立起一尊高逾2米的王伯大銅像,公園大門(mén)兩側大型花崗巖浮雕《福寧賦》,專(zhuān)門(mén)鐫刻王伯大資助興修赤岸營(yíng)田陂的畫(huà)面。 2015年12月霞浦縣紀委拍攝《博大的留余銘——王伯大廉政故事》電視宣傳片,讓“留余”清廉家風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。以此為推手,霞浦在全縣開(kāi)展“立家訓,樹(shù)家風(fēng),話(huà)廉政”主題系列宣傳活動(dòng),傳遞好家風(fēng)、釋放正能量。
傳承家訓,弘揚新風(fēng)。據了解,王伯大之后,霞浦赤岸村王氏族人曾因歷史變遷,遷居牙城,以及在全國開(kāi)枝散葉,但對“四留”家訓的傳承從未停息。在牙城等地王氏族人里,更是將“四留”家訓化為了向上向善的實(shí)際之舉。
牙城鎮牙城村、年已七旬的王良仁先生,便是其中的典型代表。富而思源,回饋桑梓。早在1998年,得知鎮中心小學(xué)教學(xué)樓低矮、簡(jiǎn)陋后,他便將自家位于鎮區一塊面積240平方米的宅基地贈予學(xué)校,讓學(xué)校用出讓這塊宅基地的收入,在校園里蓋起了新教學(xué)樓。翌年起,他又開(kāi)始通過(guò)霞浦縣關(guān)工委牽線(xiàn),每年資助霞浦籍貧困大學(xué)生,解決生活費等困難問(wèn)題。此后,他還牽頭成立牙城鎮教育發(fā)展促進(jìn)會(huì ),建立牙城鎮教育發(fā)展基金,聯(lián)絡(luò )社會(huì )各界賢達,共同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,譜就連連佳話(huà)。
還有牙城村的王純立、王良信等,他們捐資助教、扶困濟貧、熱心公益、助推發(fā)展,成為傳承好家風(fēng)的最生動(dòng)詮釋。
“家風(fēng)不只代表著(zhù)一個(gè)家庭,也是社會(huì )風(fēng)氣的基石?!毕计挚h紀委人士表示,下一步還將深入挖掘傳統文化和良好家風(fēng),并通過(guò)建設一批教育示范點(diǎn),讓好家風(fēng)吹進(jìn)普通家庭,傳遞正能量,為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
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四留銘
《四留銘》
“四留銘”也叫留余銘、留耕銘,銘曰:“留有余,不盡之巧以還造化;留有余,不盡之祿以還朝廷;留有余,不盡之財以還百姓;留有余,不盡之福以還子孫?!贝笾碌囊馑际牵毫粲杏嗟?,不要把造物主賜予的巧妙使盡,要懂得還給自然界;留有余地,不要把所得的俸祿花盡,要懂得還給朝廷;留有余地,不要把社會(huì )財物占盡,要懂得還給老百姓;留有余地,不要把祖上積淀的福份享盡,要懂得留給子孫后代。
(來(lái)源:寧德網(wǎng)·記者王志凌 葉陳芬 通訊員陳清 何焱紅 文/圖)
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