請給我提供一些高中研究性學(xué)習的事例資料，課
導讀：請給我提供一些高中研究性學(xué)習的事例資料，課 算用結合課題的核心概念是什么? 高中的孩子逃學(xué)如何教育？
面粉中該不該添加過(guò)氧化苯甲酰，前幾年吵得很兇；強力甜味劑阿斯巴甜該不該使用；紅心鴨蛋中的蘇丹紅（不過(guò)蘇丹紅本身并不屬于食品添加劑，就像三聚氰胺一樣，也不屬于食品添加劑）還有很多，可以去食品伙伴網(wǎng)上搜搜~
算用結合課題的核心概念是什么?
課題的核心概念及其界定
在課題申報評審書(shū)中課題的核心概念及其界定，是評審時(shí)最為著(zhù)重的部分，從我校老師遞交的申報評審書(shū)來(lái)看，不少老師對課題的核心概念及其界定還存在著(zhù)不少問(wèn)題，從而影響了申報質(zhì)量。
核心概念的論證應突出關(guān)鍵詞的詮釋。關(guān)鍵詞源于英文“keywords”，特指單個(gè)媒體在制作使用索引時(shí)，所用到的詞匯。是圖書(shū)館學(xué)中的詞匯。關(guān)鍵詞，就是您輸入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎尋找的東西。課題的界定須用準確、概括的語(yǔ)句來(lái)揭示概念的要義或基本涵義。課題的界定不能粗線(xiàn)條的語(yǔ)句來(lái)描述，不是一些綱領(lǐng)性的套話(huà)和俗語(yǔ)，而是專(zhuān)業(yè)的準確的術(shù)語(yǔ)，建議大家參考辭海中相關(guān)條目的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述。
核心概念界定后還應闡述各核心概念之間的內在邏輯關(guān)系和你對該課題的理解。下面提供兩個(gè)案例：
案例1高中科技教育項目學(xué)習課程開(kāi)發(fā)研究
本課題中，科技教育以一門(mén)獨立的學(xué)科形式存在，以科技教育的“本體”（科學(xué)課程，即科技類(lèi)學(xué)科）、“載體和媒體”（各學(xué)科滲透）、活動(dòng)“開(kāi)發(fā)”、環(huán)境氛圍和教學(xué)中心、家庭社區教育和學(xué)校教育有機結合的方式發(fā)揮著(zhù)教育功能，它是中學(xué)學(xué)教育中特殊的基礎性、綜合性學(xué)科。
所謂項目學(xué)習，就是學(xué)習者圍繞某一個(gè)具體的學(xué)習項目，充分選擇和利用最優(yōu)化的學(xué)習資源，在實(shí)踐體驗、內化吸收、探索創(chuàng )新中獲得較為完整而具體的知識，形成專(zhuān)門(mén)的技能并獲得發(fā)展的學(xué)習，項目學(xué)習按學(xué)習的需求立項，一般取材于生活，學(xué)習者面對的是真實(shí)而具體的問(wèn)題，而不是被“擠干”了各種復雜因素的單純而抽象的某個(gè)學(xué)習問(wèn)題。
“科技教育”項目學(xué)習課程開(kāi)發(fā)，是指學(xué)校根據高中科技教育的需要和理論，結合學(xué)生的需求和年齡特征，充分利用校園環(huán)境和周邊環(huán)境中所蘊含的科技資源，通過(guò)自行研討，或通過(guò)與外部力量的合作，
高中的孩子逃學(xué)如何教育？
孩子曠課、逃學(xué)是比較嚴重的問(wèn)題，從品德方面說(shuō)，是公開(kāi)違犯校紀校規；從學(xué)習方面說(shuō)，是放棄學(xué)生的重要職責——學(xué)習。孩子曠課、逃學(xué)是厭學(xué)、恐學(xué)的表現。曠課、逃學(xué)的孩子，多數學(xué)習吃力。上課如聽(tīng)天書(shū)，根本不懂；作業(yè)不會(huì )做，或者干脆不做，或者抄襲別人的；老師天天批評，有時(shí)還向家長(cháng)告狀；家長(cháng)天天指責，甚至拳腳相加。這些孩子一聽(tīng)學(xué)習就頭痛，曠課、逃學(xué)可以暫時(shí)躲避一時(shí)，心里輕松一陣兒。有的在街上閑逛，有的去玩感興趣的東西（如游戲機等），有的可能離家出走，有的想放棄學(xué)習出去打工。有時(shí)，學(xué)校為了嚴肅校紀，對屢次曠課、逃學(xué)的學(xué)生給以必要的處理，家長(cháng)應配合學(xué)校，抓住機會(huì )做思想教育工作，讓孩子下定決心，有一個(gè)新的開(kāi)始。
個(gè)別孩子曠課、逃學(xué)，是受不良分子引誘、脅迫所致。這種情況，應及時(shí)與校方、治安機構聯(lián)系，采取有效的措施。家長(cháng)不宜盲目行動(dòng)，避免孩子受到傷害。
實(shí)際上，這些孩子的處境十分難受，既可氣，又可憐。<
/p>
Hash:43922782335a49ce73e5166b320064c0863c47c6
聲明：此文由 謝絕崇拜 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀(guān)點(diǎn)，文章內容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權益，請聯(lián)系我們 kefu@qqx.com
相關(guān)推薦
-
2021塞舌爾現在能入境嗎-最佳旅游時(shí)間及所需資料
2021塞舌爾現在能入境嗎-最佳旅游時(shí)間及所需資料 塞舌爾現在能入境嗎最佳旅游時(shí)間注意事項
-
瑞士有哪些必去的景點(diǎn)關(guān)于瑞士的一些基本資料
瑞士有哪些必去的景點(diǎn)關(guān)于瑞士的一些基本資料 1、五漁村—彩色漁村2、斯福爾扎城堡3、米蘭大教堂4、時(shí)尚四邊形和米蘭運河自由行攻略
-
青島有什么好玩的 有關(guān)青島的資料有哪些
青島有什么好玩的 有關(guān)青島的資料有哪些 Day1：初遇青島Day2：青島淺游Day3：深游青島Day4：告別青島旅游攻略
-
瑞士屬于哪個(gè)國家關(guān)于瑞士的一些基本資料有哪些 瑞士到底是個(gè)怎樣的國家
2010年8月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于踏上了夢(mèng)寐以求的目的的--瑞士留學(xué)。LR使用英語(yǔ)教學(xué)，治學(xué)嚴謹，管理規范，是瑞士州政府承認的正規酒店管理學(xué)院。瑞士文化瑞士是歐洲中部一個(gè)富裕的中立國家，其面積相當于江蘇省那么大，人口800萬(wàn)左右。工業(yè)、旅游業(yè)、金融是瑞士的三大產(chǎn)業(yè)。瑞士鐘表業(yè)具有500多年歷史，悠久的歷史，精湛的技藝使得其高檔名表出口占到世界的40%，是名副其實(shí)的鐘表王國。沒(méi)錯，瑞士人追求高品質(zhì)的生活，其幸福指數全球第一。
-
金華的雙龍洞的資料金華雙龍洞名字的由來(lái)
對于金華的雙龍洞說(shuō)來(lái)也的確是巧合，我是在看了葉圣陶先生的那篇《記金華的雙龍洞》之后，才決定去那里看一看的，想親眼看一看是不是真如文中所描述的那樣特別，景致不一般，抱著(zhù)這樣的好奇心，踏上了這次的旅行。停了車(chē)，去售票處買(mǎi)了票，往雙龍洞的入口走去。一路特別多的驚喜，原來(lái)不只有雙龍洞，每一處都是美景，連日下了大雨，山上的水直接順著(zhù)臺階流了下來(lái)，瀑布一般。
-
廬山的簡(jiǎn)介有關(guān)廬山的資料
廬山，鐘靈毓秀的代名詞。這里是廬山會(huì )議舊址。廬山人民劇院廬山的水庫，傳說(shuō)毛主席曾經(jīng)在這里游泳。想一想九江人民就很偉大，每一口喝的都是毛主席他老人家的洗澡水。廬山水庫水庫的全景，崇山峻嶺中，環(huán)抱著(zhù)一潭碧水。廬山的猴子，小巧玲瓏的精靈。偷了游客食物的猴子，正在東張西望。山間樹(shù)木蒼翠，聽(tīng)說(shuō)蔣介石做了很大的貢獻。于濛濛霧氣中，九江城靜悄悄的坐落于山腳，千年的古城，自有一番獨有的風(fēng)范。石頭上層層的裂隙，倒是很有些歲月的滄桑感。
-
瀘定橋在哪里關(guān)于瀘定橋資料
到達瀘定導游提醒我們必須要去看看因為紅軍冒著(zhù)槍林彈雨飛奪而聞名的瀘定橋，體驗一把驚險，一把刺激，可我竟驚出了一身汗。瀘定橋又稱(chēng)鐵索橋，橋長(cháng)103米，寬3米，13根鐵鏈固定在兩岸橋臺落井里，9根作底鏈，4根分兩側作扶手。重走瀘定橋可當我終于走到了橋的對面時(shí)，安保人員告訴我們：這邊不能開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。想到那些飛奪瀘定橋的勇士，在沒(méi)有木板的情況下，冒著(zhù)敵人的槍林彈雨，勇奪瀘定橋，取得了勝利，我真的很敬佩他們。海螺溝從瀘定橋走下來(lái)，開(kāi)始驅車(chē)前往二十幾公里外的海螺溝。
-
什邡縣旅游簡(jiǎn)介 什邡縣旅游簡(jiǎn)介資料
什邡縣旅游簡(jiǎn)介 什邡縣旅游簡(jiǎn)介資料 1. 什邡縣旅游簡(jiǎn)介資料2. 什邡市旅游3. 什邡縣旅游景點(diǎn)4. 什邡旅游公司5. 什邡旅游景點(diǎn)大全6. 四川什邡景點(diǎn)7. 什邡縣旅游簡(jiǎn)介資料圖片8. 什邡縣旅游簡(jiǎn)介資料大全9. 什邡旅游地圖10. 什邡旅游局
-
漯河市景區資料 河南省漯河市風(fēng)景區
漯河市景區資料 河南省漯河市風(fēng)景區 1. 河南省漯河市風(fēng)景區2. 河南省漯河市風(fēng)景區有哪些3. 漯河市風(fēng)景名勝4. 漯河市風(fēng)景區圖片5. 漯河市有哪些風(fēng)景區6. 河南省漯河市景區介紹7. 漯河市風(fēng)景區介紹8. 河南省漯河市旅游景點(diǎn)
-
