導讀：六一那里旅游 六一出游好去處 1. 六一出游好去處 2. 六一旅游去哪里 3. 六一周邊游 4. 六一出游攻略 5. 六一節好去處

1. 六一出游好去處

西寧好玩的地方太多了

六一橋景色在西寧排名稍后。

緊挨它的南山公園，就是一個(gè)適合各個(gè)人群的綜合景區。

投資3個(gè)多億長(cháng)約5公里的火燒溝一期景區，依山傍水，自然和人工景點(diǎn)交相輝映。

湟水河公園，東西長(cháng)約二十公里，是兩岸人們休閑娛樂(lè )的好去處。

年輕人的打卡地要數唐到637了，吃喝玩樂(lè )一條龍服務(wù)。

甘河灘的“童夢(mèng)樂(lè )園”，各種兒童娛樂(lè )設施應有盡有，是真正的兒童樂(lè )園。

大美西寧處處是景，歡迎來(lái)熱情好客的西寧旅游。

2. 六一旅游去哪里

近期疫情嚴重，請戴好口罩。

3. 六一周邊游

廣州花都曼古園，不去玩太可惜了。。。

4. 六一出游攻略

一、專(zhuān)心陪玩篇

五緣灣，邂逅白海豚

親子之旅怎么少得了【帆船】，其中最有趣最吸引小朋友的，莫過(guò)于? 帆！船！出！海！了！

乘風(fēng)破浪，玩出電影大片的感覺(jué)。

帆船，在風(fēng)力適宜的情況下，孩子們也可以體驗操作帆船，也可以和孩子一起報帆船班，學(xué)習怎么駕駛帆船。

帆船，陪著(zhù)孩子一起學(xué)習駕駛帆船，陪著(zhù)TA一起成長(cháng)。

帆船可以，培養孩子樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，培養孩子的團隊合作意識，培養孩子戰勝困難、克服恐懼的勇氣，培養孩子的冒險意識和探索精神，幫助孩子克服社交恐懼。

幸運的話(huà)，還能遇到成群嬉戲的白海豚，更重要的是和家長(cháng)一起協(xié)同完成操作，更能增進(jìn)親子關(guān)系。

2.觀(guān)音山夢(mèng)幻水世界，大小通吃

正值初夏時(shí)分，水世界當然是不二之選，水上過(guò)山車(chē)、潮汐漂流河，透明人體滑道、兒童嬉水池，瘋狂樹(shù)屋池，高速旋轉漂移“太空碗”，讓孩子們與水來(lái)一場(chǎng)親密互動(dòng)。

3.方特夢(mèng)幻王國，放聲尖叫的刺激

這里有世界獨一無(wú)二的“暴風(fēng)眼”過(guò)山車(chē)，極地快車(chē)刺激又驚險，充滿(mǎn)無(wú)限想象的魔法城堡，還有宇宙博覽會(huì )、熊出沒(méi)故事劇場(chǎng)，這里讓孩子們能放飛想象與視野。

4.方特東方神話(huà)，大型MR Ride項目

這里，是跨越三界，流傳千年的傳奇畫(huà)卷；這里，是上天入地，穿越古今的故事圣地；這里，是充滿(mǎn)傳奇故事的大型高科技主題樂(lè )園，用球幕 4D 影院這樣獨特的表現形式，讓孩子們看到和書(shū)上不一樣的神話(huà)故事。

二、增長(cháng)見(jiàn)識篇

1.廈門(mén)大學(xué)，名校情結

帶著(zhù)孩子感受“南方之強”的人文底蘊

依山面海的校園，環(huán)境得天獨厚

早早結下名校情結吧

走出廈大，可以順路到校門(mén)外的白城沙灘踏浪踩沙，租上一輛三人自行車(chē)< /a>，沿著(zhù)海岸線(xiàn)伴著(zhù)海風(fēng)騎行，等待黃昏后的夕陽(yáng)西下。

2.萬(wàn)石植物園，初識多肉君

植物園里最出名的要數多肉區和熱帶雨林。這里空氣清新，處處奇花異樹(shù)，奇形怪狀的植物更能吸引孩子的視線(xiàn)，且每種植物上都掛著(zhù)各自的學(xué)名習性，這可比枯燥的自然課本要生動(dòng)多了。

三、親近自然

1.貝殼夢(mèng)幻世界，走進(jìn)海洋樂(lè )園

鼓浪嶼貝殼夢(mèng)幻世界，展覽有來(lái)自全世界的貝殼 6800 余種，是目前世界上珍藏貝殼數量最多的地方。

在這里還有獨特的玩法，天幕、傾斜的房屋、時(shí)光隧道、美人魚(yú)館等，仿佛進(jìn)入了一個(gè)新奇的探險之旅。

2.神奇木偶戲，掌上大乾坤

帶著(zhù)孩子來(lái)木偶藝術(shù)館看布袋木偶戲，這個(gè)也叫做“掌中戲”，它歷史悠久，造型精美，風(fēng)格獨特，是閩南最具代表性的地方傳統戲劇劇種之一，也是閩南的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

神奇木偶戲，掌上大乾坤，一口說(shuō)盡千古事，雙手舞出百萬(wàn)兵。

館內收藏的木偶藝術(shù)精品多達百件，小朋友們可以欣賞木偶戲表演，木偶制作觀(guān)摩、學(xué)習、體驗木偶戲表演，還可以制作屬于自己的 DIY 木偶。

3.誠毅科技探索中心，來(lái)一場(chǎng)星際穿越

航空航天、航海、自然災害、信息通信四大主題，擁有“X-Flight時(shí)空探險”特種影院?！皻g樂(lè )時(shí)光之旅”特種影院，天宮一號、巨型滑梯、中庭光影秀……在這里，孩子可以用最歡樂(lè )的方式探索世間萬(wàn)物，充滿(mǎn)趣味的各類(lèi)項目連大人都能 get 到無(wú)窮樂(lè )趣。

4.文化藝術(shù)中心，寓教于樂(lè )

文化藝術(shù)中心擁有國內獨一無(wú)二的 12 級臺風(fēng)，可以經(jīng)歷國內唯一的 7.8 級大地震，怪屋、怪鏡、怪洞，迷宮，還能看機器人舞劍、和機器人下棋，像一個(gè)潘多拉的寶盒，里面趣味無(wú)窮。

四、親近動(dòng)物篇

1.中山公園動(dòng)物園，來(lái)看動(dòng)物世界

大朋友帶著(zhù)小朋友一起踩著(zhù)踏板，船行湖上，別有一番親子之樂(lè )，中山公園還有動(dòng)物園，老虎、博士猴、白牛、孔雀，小盆友最喜歡這些懶洋洋又毛茸茸的動(dòng)物啦。

2.集美靈玲馬戲城，不一樣的生靈

靈玲馬戲城主要分為動(dòng)物王國、馬戲大劇院，靈玲動(dòng)物王國匯聚熊貓、小浣熊、黑猩猩、孟加拉白虎、南非長(cháng)頸鹿、羊駝、河馬、小香豬、澳大利亞袋鼠、鴕鳥(niǎo)、蜥蜴等上百種珍稀動(dòng)物。

看完動(dòng)物，這里還寶貝最?lèi)?ài)的世界級馬戲表演。

五、有趣的餐廳篇

1.榮譽(yù)梵爾納海底餐廳? ??邊吃邊看美人魚(yú)

在這個(gè)有趣的餐廳吃海鮮自助餐，和孩子們一邊用餐一邊欣賞美人魚(yú)表演，身邊還有各式的魚(yú)游弋。

2.HELLO KITTY，榴蓮大餐

這家甜品店滿(mǎn)是粉色 HELLO KITTY，最適合媽媽帶著(zhù)小公主來(lái)，主打高品質(zhì)的榴蓮、貓山王和蘇丹王 。

以上便是友艇君，精選廈門(mén)六一親子游攻略，最后祝各位寶貝 節日快樂(lè ) ，和親愛(ài)的爸爸媽媽一起，度過(guò)圓滿(mǎn)的一天~~~

5. 六一節好去處

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，通過(guò)“六一”的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(cháng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(cháng)的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項中選擇其中一項，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合；也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演。

一、活動(dòng)目標

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師?。?a href='/jiefang/' target=_blank>解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：

（1）排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備）

4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位? ??的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。

四、活動(dòng)內容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

2、時(shí)間：2011年5月20日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);

b、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(cháng)體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)

b、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

c、最優(yōu)秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的 地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

根據孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結對子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識字展示

（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂(lè )舞蹈等等方面于家長(cháng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(cháng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長(cháng)一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會(huì )表現給家長(cháng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

（2）活動(dòng)要求：學(xué)習cys項目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，? ??有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動(dòng)內容：如下游戲，任意選擇均可！

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(cháng)方形，一個(gè)小朋友拿著(zhù)字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著(zhù)字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數數幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè )，小朋友用手做兔子耳朵，跟著(zhù)跳，突然音樂(lè )停止，老狼出現，小朋友跳進(jìn)圈內，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(cháng)方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋 友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂(lè )，音樂(lè )一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動(dòng)有趣還可以與家長(cháng)互動(dòng)，讓家長(cháng)有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節目進(jìn)行統一匯演，邀請全體家長(cháng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續使用。

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