紙·上·雪

01紙上雪 文/云天

在一種干凈上添加干凈

互相洇染，相忘于江湖

來(lái)源雖然不同，終歸于緣分

在一種潔白上書(shū)寫(xiě)潔白

沒(méi)有謊言，寫(xiě)下的都是天意

紙上有雪，雪下有紙

讓我們一起忘記可能的罪惡

以雪為誓，以紙為跡

評

在作者內心有一片凈土，那就是寫(xiě)作。作為心靈的寄托，作為真善美的表達，文字寫(xiě)作讓人陶醉其中。

遺憾的是，這種小情緒還停留在一般意義上的審美，缺少獨特性和相應的深度。

我們不能否認，詩(shī)歌也是一種技藝。對此需要有相對成熟的詩(shī)觀(guān)為基礎。

作者寫(xiě)作手法還有很大的提升空間，比如經(jīng)營(yíng)結構，虛實(shí)轉換，語(yǔ)言的細節磨合，詞語(yǔ)入詩(shī)的技巧，氣息與空間等方面都值得我們一起去學(xué)習探討提高。

現在看起來(lái)，這首詩(shī)歌整體過(guò)虛，可感度不高。

因為我讀詩(shī)能力很差，勉強評了幾句，請見(jiàn)諒包容。還望以后多指教，感謝！

02紙上雪 文/呆子看戲

離開(kāi)延安，臘月回到臘月本身

白，歸于茫茫原野，屬于雪

更多的雪像一張白紙，懷抱春色

時(shí)光在上面書(shū)寫(xiě)歡喜，然后畫(huà)一個(gè)小小的句號

隔開(kāi)蝦子黃昏那朵游弋的落霞

如果再寫(xiě)上酸菜魚(yú)，歧路，和石家莊的哭聲

生活便成了一張廢紙，被丟棄在某個(gè)午夜

來(lái)不及彎下腰去，撿拾這個(gè)詞已無(wú)意義

而你還在不停地書(shū)寫(xiě)

寫(xiě)低于吞咽的動(dòng)詞，大于親情的委屈

寫(xiě)：可兒，乖乖聽(tīng)話(huà)，快快長(cháng)大

你晝夜不停寫(xiě)著(zhù)，用手，用腳，用咳聲

紙上的光陰薄如蟬翼

紙上的雪花填滿(mǎn)了溝渠

紙上雪，漫山遍野的灑落下來(lái)

至今，從未停過(guò)

評

“回到事物本身”是現象學(xué)用語(yǔ)?！芭D月回到臘月本身”是借用現象學(xué)，是去掉所定義的事物而回歸現象和描述上。所以接下來(lái)，應該的是現象及描述。于是作者順理成章地寫(xiě)道：白，歸于茫茫原野，屬于雪。

詩(shī)歌的開(kāi)局不錯。后面就開(kāi)始了現象和對現象的解構之旅。

紙，成為文本載體，把事物的所在與內心的顯像連接起來(lái)了。形如：如果再寫(xiě)上酸菜魚(yú)，歧路，和石家莊的哭聲，生活便成了一張廢紙，被丟棄在某個(gè)午夜。 這樣的句子，以把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以意象的方式在紙上留落出來(lái)。

整體上講，詩(shī)歌結構上采用的兩段式很突出：定義再解義。語(yǔ)言很好，意象穿插到位，形成了內部語(yǔ)言體系。但是意象的描述較為密集，顯得過(guò)緊，而內容上的緊密，讓讀和思的感覺(jué)有點(diǎn)累。在中段上“寫(xiě)低于吞咽的動(dòng)詞，大于親情的委屈”的表現仍不足，感覺(jué)沒(méi)寫(xiě)到位，在這里稍微顯得有點(diǎn)虛。

03紙上雪 文/花梨

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì )為我寫(xiě)一紙手書(shū)

秋去春來(lái)，燕去燕回

整個(gè)漫長(cháng)的冬季

只字未有你的消息

春分已過(guò)。在趕往初夏的路上

我收到布谷鳥(niǎo)第一聲懵懂的啼鳴

驚覺(jué)。啟程的書(shū)信，早已穿越冬季

抵達的空白

已是融解了的雪

評

這是一首對于情感感悟的詩(shī)。一些想要表達卻又無(wú)法表達的感情，詩(shī)人最后驚覺(jué)了悟。整首詩(shī)歌第一部分開(kāi)頭很飽滿(mǎn)，很令人期待。第二部分意象略顯簡(jiǎn)單，這本來(lái)應該是一個(gè)很重要的環(huán)節，對于下一個(gè)環(huán)節的了悟至關(guān)重要，但詩(shī)人卻寫(xiě)的很單薄無(wú)力。最后一部分轉折太快，特別是最后一句非常蒼白，不能夠承載整首詩(shī)歌的力度。很遺憾的一件事。最后一段是最不足的地方，很空很弱。

整體來(lái)看，這首詩(shī)歌創(chuàng )作簡(jiǎn)單，沒(méi)有注重細節，感情粗線(xiàn)描寫(xiě)，意象不豐滿(mǎn)，感情表達不充沛，不是很理想。

04紙上雪 文/芙蓉

飛白是門(mén)好手藝

內心的流水帶著(zhù)體溫

自烏龍嘴里噴薄，無(wú)有窠臼

紙是磨刀的好石頭

手藝人把刀刃磨得雪亮

歇著(zhù)暖陽(yáng)的藤椅和端著(zhù)茶的桌子，臣服在那片動(dòng)人反光

引頸是幸福的

時(shí)光消逝。陽(yáng)光嘩嘩沖破窗閘，白壁薄成四面飄拂的輕紗

貓咪跳響窗子

有人雙腋生風(fēng)，翅膀灼熱

就想在皚皚中，那么干凈地飛一小會(huì )兒

評

暖陽(yáng)、藤椅、茶桌、 烏龍、貓咪 ，構成的圖畫(huà)有迷人的氣質(zhì)，寂靜里有些微響聲，氣氛安閑不失活力。暗喻、獨句引領(lǐng)等手法 的使用，拓展了詩(shī)歌的空間。飛白、紙、磨刀、引頸、白壁的指向明確。生活浩蕩，愿我們都能雙腋生風(fēng)，干凈地多飛一小會(huì )兒……

結構上三個(gè)獨句引領(lǐng)，層層遞進(jìn)，構成整體上的分合式建構。

詩(shī)歌語(yǔ)言很好，意象游走 。

05紙上雪 文/清暉

指尖餓了

嘗冬雪的涼涼

離別的滋味是酒

那么冷的河山，不給你

故鄉的雪白，白到千里

故鄉的白雪，雪至萬(wàn)畝

稻田都在等待

三江平原只比紙上雪低一點(diǎn)點(diǎn)

冷風(fēng)過(guò)后，是春天

一望無(wú)際的綠色稻田

評

心里裝著(zhù)纖塵不染的三江平原，眼前有酒；心中有愛(ài)，筆下有詩(shī)；就連指尖都忍不住要去觸碰那白那綠，就連距離都在等待一場(chǎng)春暖花開(kāi)。一個(gè)“低”字用得好。整首詩(shī)只有結尾“春天”和“綠色稻田”是暖色，可是在冷色調下無(wú)不是暖暖的思念。但是整首詩(shī)沒(méi)有讓人眼前一亮的東西。

06紙上雪 文/夢(mèng)在深巷

只一片，就撐開(kāi)了一樹(shù)花骨朵

我學(xué)著(zhù)母親的樣子，摘下這些白

像七年前看她

在樹(shù)下，吟下一首極盡抒情的詩(shī)句

而今，輕輕一碰

白，碎了滿(mǎn)紙

抬手擦拭，企圖回到那年那天

今天的手指與你當初一般冰冷

遠去的影子。雪一般輕

此刻的江南又一次雪落了

偶爾想起你。陷入潔白中趕路的腳

無(wú)法自拔

評

開(kāi)篇很好，直接切入主題，醞釀出主題所需的氛圍。整首詩(shī)都緊扣題目，有一定的故事支撐。但里面的結構還是顯得略亂，指向不夠明確，如果說(shuō)是寫(xiě)母親，但后面段落呈現的詞語(yǔ)用來(lái)描述母親是不合時(shí)宜的；但如果說(shuō)不是表達對母親的感情，在第一段用母親來(lái)比喻又會(huì )引起指向不清。還有一些詞句比較做作，太像詩(shī)了，因而影響了詩(shī)的自然呈現。最后的結句也不夠自然，"陷入潔白中趕路的腳"，好別扭的句子，也沒(méi)有發(fā)散開(kāi)來(lái)?？偠灾?，該詩(shī)氣息還不錯，節奏不夠平穩，有一定空間感，內容的新穎度也不夠。

07紙上雪 文/方向

真要挖掘下去

可能是一座廢墟

可能熟知的事物

已一件件破損、腐爛

可能挖出的是一些比雪更純粹的骨頭

摸一摸。有塤的余音

漫上來(lái)

那么多假設迷惑著(zhù)、折磨著(zhù)我

像嗅覺(jué)失靈的狼，獨自流浪荒原

無(wú)法還原的夜，只有燈保持初心

所有癡迷回到它的身邊時(shí)

我發(fā)現，雪是最可以安慰我的人

守在柴門(mén)的童子，悄然對我說(shuō)：

師父沒(méi)采到藥，大山里回來(lái)

兩手空空，頭卻全白了

評

喜歡一首詩(shī)不是因為它完美，而是覺(jué)得某一個(gè)頻率與你合拍。這首詩(shī)前三段不錯，開(kāi)篇有氣場(chǎng)，有張力，很吸引人，語(yǔ)言運用節制，節奏也舒服。從第四段開(kāi)始弱了，詞語(yǔ)沒(méi)有新意，而且沒(méi)有支撐起后面的段落。整首詩(shī)從中間開(kāi)始脫節，而且全走意象，有空的感覺(jué)，結尾收不住。建議第四段走實(shí)，對前面的鋪墊有個(gè)交代。個(gè)人見(jiàn)解，前三段寫(xiě)的非常不錯，加油。

08紙上雪 文/藍葉子

聽(tīng)說(shuō)，南方已接近春暮

花開(kāi)是一種毒，探春的人

需把自己當成一味解藥

你看，流水的瓶子

葬過(guò)多少女子的前世，香君的扇子

十娘的百寶箱，花瓣一樣

被目光打撈

她們在同一張藥方上

或咳嗽，或發(fā)燒

要么化成灰燼，要么化成蝴蝶

評

柔美輕靈，在文字背后寫(xiě)，筆法嫻熟。缺點(diǎn)是格局大不，少厚度。

09紙上雪 文/瓊華連株

醫院遠比市場(chǎng)熱鬧，

街道陌生，疾馳的車(chē)輛

濺起雨水

而我缺少一把遮擋的傘

這里的人早已忽略了菩薩

紙上寺廟，這里的雪潔白

我畫(huà)的梅花托舉著(zhù)雪

等著(zhù)被簡(jiǎn)單收集

鹽城的火光波及輕羽

爆炸斷去梅花枝條

那層紙

天災也罷，人禍也罷

評

詩(shī)歌厚度有，構思不錯，但差語(yǔ)言的嫻熟感，較生硬。

10紙上雪 文/待墨

夜的降臨

畢竟制造了機會(huì )

老鼠遛進(jìn)雞窩

黑色的污水被注入西河

云壓抑著(zhù)

變得越發(fā)的黑

一場(chǎng)雪的到來(lái)

洗劫了污濁

夜色純潔

簡(jiǎn)單明快如遇一場(chǎng)春風(fēng)

一朵一朵雪從紙上綻放

孩子的筆不再缺少綠色

即使不是春天

也滿(mǎn)載鳥(niǎo)語(yǔ)花香

評

整體構思不成功，轉折連詞、副詞應用削弱了詩(shī)性，雖然較流暢但散、不知所云。

11紙上雪 文/卜丫

春意是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的

雪一融化。她們就開(kāi)始豐滿(mǎn)

湖畔馥郁著(zhù)春的香氣

桃花香是紅的、梨花香是粉的

你是甜的

我們曾是這水墨畫(huà)卷中的金童玉女

你是突然走到歸途的

那日初雪正盛

我的詩(shī)句里漫著(zhù)無(wú)以融化的雪

親愛(ài)的，若有來(lái)世

讓我把瘋狂蔓延的記憶畫(huà)成一襲春風(fēng)

我們再一起過(guò)春天吧

評

我想沒(méi)有人愿意拒絕這些句子里美好的字眼和情愫的。它們看上去聽(tīng)起來(lái)的確有點(diǎn)甜，似乎覆蓋住了憂(yōu)傷與該有的節制。這個(gè)世界潔白總是會(huì )有太多的空間可感?！盁o(wú)以融化的雪”堆積著(zhù)什么呢？應該不僅僅只是對“突然走到歸途的你”的懷念與不適。喜歡是一種過(guò)于豐富的情感。覺(jué)得結尾是這首最好的地方。語(yǔ)調輕柔?；貞浻H切。我們都愛(ài)這樣的春天被愛(ài)環(huán)繞的春天，無(wú)論現在是以什么樣的方式。第一段的鋪陳可以自然一點(diǎn)大膽一點(diǎn)，要不如何感情瘋狂蔓延？如何與后面形成你想要的節奏上的起伏？愿你芳香在心在食物在衣袖不僅水墨之間。與你共鳴這記憶。

12紙上雪 文/湖

墨跡周?chē)粲性破?/p>

在等一支筆

也可能像某幅畫(huà)那樣凈存空間

梨花因何從枝頭落地

它們聽(tīng)到了流水聲

風(fēng)那般抒情

是遙遠薄如蟬翼地收縮

冷卻另一個(gè)自己

飄滿(mǎn)天仿佛

愛(ài)是否被凍傷

在人間

皆會(huì )溶化

評

詩(shī)寫(xiě)得隱藏，紙上雪本身的白就暗示了這一特點(diǎn)。詩(shī)一開(kāi)始就提出了這方面指向，“墨跡周?chē)粲性破?，“墨跡”與紙有關(guān)，將白寫(xiě)成“云片”暗點(diǎn)題，當然，云也可以理解為烏云，顯得具象不夠明確?！袄缁?的白和“冷”與雪有關(guān)聯(lián)，也可以理解為倒春寒或春雪吧;結尾愛(ài)字句一個(gè)“凍"字暗中與雪有點(diǎn)關(guān)系，雖整體單薄最后未能升起來(lái)，卻也盡力收住了。

13紙上雪 文/冬兒

很久很久以前有人問(wèn)

“六月，你下過(guò)雪嗎？”

我說(shuō)“干嘛要下！”

倒帶時(shí)光 送走站臺上最后一個(gè)人

我低下深邃的眼神

回歸舊居 墻上的父母大人似乎在說(shuō)

舍得嗎

走到桌前 我用勁搟平所有皺折

咬著(zhù)唇

不疼

評

詩(shī)歌開(kāi)篇還行，雖然有些字可以去掉。按著(zhù)這種思路細致的寫(xiě)下去，也許可以成為好詩(shī)?？墒?，后面的句子只是句子，沒(méi)有形成有效的詩(shī)行。起不到連貫性，無(wú)法支撐起詩(shī)歌的內部構建。語(yǔ)言沒(méi)有新意。沒(méi)有達到詩(shī)人要表達的效果。努力吧。

14紙上雪 文/海風(fēng)寒

清晨。披一件半舊的夾襖

讀一首《相見(jiàn)歡》,想你

安靜地聽(tīng),睫毛卷卷

掛著(zhù)露珠

還要傾訴，此生

如何契闊，比如

緩緩音調里添些雨絲、風(fēng)片，經(jīng)歷過(guò)的

以及渴望經(jīng)歷的，一低頭

濕漉漉

直至，黃昏

降下來(lái)

每滴水生出六角的骨刺

我們再編纂

一些明月，一些

共白頭

評

整首詩(shī)歌用敘述的形式，由清晨寫(xiě)到黃昏，按一日的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，表達了一種久別重逢內心深處的復雜情感。感覺(jué)形容詞、副詞太多。

15紙上雪 文/小夢(mèng)

打開(kāi)四季的扉頁(yè)，

少女浸潤著(zhù)芬芳。

蔓延在春天的，

櫻花是一種液體。

熱烈而美好，

莫名讓人欣喜。

起念給你寫(xiě)信，

第一片早櫻跌落。

正如開(kāi)頭寫(xiě)下的：你好！

評

意象唯美展開(kāi)，以飄落的櫻花來(lái)隱喻紙上之雪，雖然是一句“你好！”。然而不夠準確，給人的啟示也尚未成功。

16紙上雪 文/正義麻雀

三月

本該是草長(cháng)鶯飛的季節

寒冷的壓抑卻無(wú)處不在

東風(fēng)用力的吹拂

讓思念也跟著(zhù)跌宕搖曳

鋪展開(kāi)的世界是崎嶇的

潔白掩蓋一切

筆下的銀絲躍然紙上

溝壑般的皺紋

阻斷眼淚的親切

再往上 就是南方

沒(méi)有了雪

沒(méi)有了潔白的一望無(wú)際

只有淚痕

斑駁的縱橫紙上

評

這首詩(shī)歌有情感溫度，但就詩(shī)歌品質(zhì)而言，并不好。

語(yǔ)言沒(méi)過(guò)關(guān)，沒(méi)有獨特的屬于作者的語(yǔ)言，比較偷懶，用成語(yǔ)替代，比如草長(cháng)鶯飛、跌宕搖曳等，缺乏生動(dòng)性。最基本的“的，地，得”使用需要加強，“地”后面加動(dòng)詞，所以應該是“用力地吹拂”。

結構老套，起承轉合，起承都很普通，轉沒(méi)有意外。最后一節前三句還比較可取，最后兩句對應第三節，感覺(jué)矯情了。

17紙上雪 文/王安然

我一傷心就生病，一生病

吃藥也不管用噢，這真是致命傷

我把花瓶里的玫瑰

我把花瓶里的玫瑰一瓣瓣扯下來(lái)

然后，用腳碾碎許多死皮賴(lài)臉的日子，

在下一刻就有了莊嚴

而曾經(jīng)在雪白的紙上

寫(xiě)下的你的名字

怎么看，怎么都像一個(gè)污點(diǎn)

評

語(yǔ)言是這首詩(shī)的短板，沒(méi)有營(yíng)造出詩(shī)歌的氛圍。開(kāi)頭就是直白淺顯的敘述，極似記敘文的寫(xiě)法。中間的詞語(yǔ)運用也過(guò)于粗糙，譬如死皮賴(lài)臉，很破壞閱讀感受。

18紙上雪 文/若惜不棄

在筆尖上，種樹(shù)，種花草

種風(fēng)，種雨，種一只離家的麻雀

在山坳里，種下半個(gè)月亮

種不懂世事的草芽

種一個(gè)喜歡我的你

種一個(gè)喜歡你的我

種一個(gè)夢(mèng)，于十里桃花處

輕輕拉開(kāi)序幕

評

這首小詩(shī)讀起來(lái)感覺(jué)還好，有詩(shī)的語(yǔ)言，開(kāi)頭敘述還好，中段要表達的也明朗，就是缺少些東西在里面，不夠延伸，結尾不好，半途而終，整首詩(shī)看著(zhù)也就敗了。

19紙上雪 文/袁好

非常完美的一次降臨。雪在夜里來(lái)

除了沒(méi)有被雪覆蓋的

白，茫茫一片

寂靜，沒(méi)有任何痕跡。如紙

白與白在心里區別

我要在鳥(niǎo)兒沒(méi)來(lái)嬉戲前親近它們

在那片雪地里

那么大一張白紙上——抒寫(xiě)

寫(xiě)我，寫(xiě)你，寫(xiě)我愛(ài)的人及愛(ài)我的人

的名字。拍照留念

咯吱咯吱的腳步聲，越來(lái)越多

大地成為紙。心為筆

雪，污濁時(shí)把自己化為水

滲入土里，不留一絲痕跡

評

寫(xiě)作功底很生澀，語(yǔ)感凝滯，每一句和下一句的聯(lián)系都不自然，讀起來(lái)非常吃力。另外在詞語(yǔ)的選擇上也不嚴謹，或者說(shuō)不精準，如紙白和白，讀起來(lái)不明所以。雖然想寫(xiě)成情詩(shī)，讀完后卻覺(jué)得情感薄弱。最后，表現手法太直白，沒(méi)有閱讀空間。

20紙上雪 文/袁潔

用盡骨頭里所有的白與紙冷戰

它拒絕，黑土，黑煙，黑夜

它舉起薄冰做的盾

逃避有意無(wú)意間白紙上的明槍暗箭

回憶起初次白紙見(jiàn)她時(shí)說(shuō)

我是白雪的白

用半生，在詛咒紙

你說(shuō)各樣留著(zhù)長(cháng)發(fā)的文字

都是你的情敵

有些雪，愿用一生的潔白填蓋紙上的溝壑

有些雪，只愿在梅花上隱居

那朵雪花終究還是飄遠了

鋼筆，鉛筆，毛筆，圓珠筆

紙的世界里擁擠著(zhù)各種體味的文字

沒(méi)有留白

——他樂(lè )此不疲

評

怎樣的隱喻，更貼盡紙上的浩蕩；呈現雪的無(wú)辜、善良與高冷。詩(shī)人是仗劍天涯的勇士，品格潔凈。既便力氣有時(shí)不足以與颶風(fēng)抗衡。亦要負重前行。寶劍鋒從磨礪出。多維度練筆，追求永無(wú)止境。優(yōu)點(diǎn)是詩(shī)意明朗、切題，缺撼是構思并無(wú)獨到之處，并無(wú)新意。第二段感覺(jué)繞口且亂。它、她、我、你等代詞應用頻繁，既若化詩(shī)意，又指代混亂。初次評析，有不當處、見(jiàn)諒。

21紙上雪 文/朵朵

沒(méi)有任何征兆

一場(chǎng)雪，從信箋之外趕來(lái)

替消失的人，再消失一遍

沿舊折痕

打開(kāi)那個(gè)冬天。徹骨的冷

撲向二十年后

我已是斑白雙鬢的你

正經(jīng)歷著(zhù)，你沒(méi)有繼續下去的

中年。想必頑疾

早已在另一處醫治好

正如，這茫茫大雪，一次次

摧毀我，治愈我

評

整首詩(shī)以敘述的形式展開(kāi)，由一封信箋追回過(guò)往，再念及故去的人。詩(shī)句簡(jiǎn)潔明了，有疼痛感。很好地將讀者帶入一種意境，不足之處是段落之間有斷裂感，結尾處理不太好，沒(méi)有做到更好的提升。

22紙上雪 文/芷茗

思念已結冰。耳邊的細語(yǔ)

如聒噪的知了，嘶聲力竭

鳴叫。早已變味

六月的雪花?；晒P下翻飛的鷂子

冰封桃花般的容顏

等某人來(lái)，輕輕融化

唯有寂寥和癡心，不改

那濃得化不開(kāi)的相思

早已泛濫成災

評

初讀感覺(jué)挺像詩(shī)，貌似沒(méi)有什么問(wèn)題。語(yǔ)言也還通順?？墒?，就是因為太像詩(shī)而缺少了詩(shī)歌應該有的東西。用詞不太準確。細語(yǔ)應該很輕，嘶聲力竭是拼命的喊。相互矛盾了。沒(méi)有自己獨特的語(yǔ)言，一味的抒情。直白平淡了些，沒(méi)有打動(dòng)人心。要想寫(xiě)出好詩(shī)，還需要加倍努力啊。

23紙上雪 文/玄微子

老楊樹(shù)已高過(guò)瓦片

抽煙的父親，端坐在相框里

看著(zhù)母親剝豆

我所熟悉的部分，接近剪影

被鮮亮的顏色替換后

故鄉再次從一張紙上醒來(lái)

星辰是新的

大地，羊群，還有

枝頭的云朵，也是新的

經(jīng)年的疼痛，倒退至病發(fā)的夏天

那時(shí)，月光有著(zhù)比深雪更白的骨頭

從詩(shī)句的縫隙處，落向人間

須要躲開(kāi)瘋長(cháng)的草木

才能聽(tīng)見(jiàn)回聲

評

天下縞素時(shí)，我們又在面臨著(zhù)一位親人的離逝。詩(shī)中的父親就從病發(fā)的夏天離去。好在我們還擁有著(zhù)新的事物在來(lái)臨，比如大地上的羊群，天上的雪、星辰及云朵。它們照得見(jiàn)我們的悲傷。痛定思痛，母親依然剝豆，我也依然寫(xiě)詩(shī)，只是面對己經(jīng)化為一紙輕煙的父親，我們唯有借詩(shī)傳情，借瘋長(cháng)的草才告慰忘靈。好詩(shī)！

24紙上雪 文/清風(fēng)徐來(lái)

有時(shí)候是巨大的黑色

當花瓣伸出纖細的手指

指向中年的穴位

當一個(gè)人和影子互相纏繞

有不能表達的孤獨

而那聲音越來(lái)越稠密

它慷慨的——

讓我想要不勞而獲

評

詩(shī)歌首句拋出了“巨大的黑”，形成一個(gè)暫無(wú)指向的模糊背景。導出讀者的構思形成空間。緊跟著(zhù)用“當花瓣伸出纖細的手指指向中年的穴位”把前面的黑慢慢座實(shí)。前兩段的意味從指向的間隙中延伸出來(lái)，非常不錯。然不足的是，前三段一過(guò)，意象的跨度本來(lái)就大，跟著(zhù)就完全沒(méi)有支撐的了，顯得把控力度不足，在這個(gè)沒(méi)有補足的地方走虛。還算收尾不錯，在深度上的思索把詩(shī)歌揚了起來(lái)。

25紙上雪 文/大觀(guān)．汨羅氏

要是真的，便不想刪去

太多提醒，迎面

捉急的草垛迷藏，和

不需要懂的寂靜

還是原來(lái)的樣子，在星空

窗口仰望，你在泥土上融化

成夢(mèng)，而我剛好經(jīng)過(guò)

的童年，在夜色中鋪好紙

想虛擬一場(chǎng)雪或一首詩(shī)

評

這首詩(shī)的第一句不錯，要是真的，便不想刪去。但這句的意象沒(méi)有在后面延伸出來(lái)，孤立了，形成了孤意。再好的句子，如果孤意了，整體上就無(wú)法得到一種繼續性，從而降低了整個(gè)意義上的聯(lián)系。這樣的句子如果刪掉也是行的。詩(shī)歌整體上顯得有點(diǎn)松散，后部分簡(jiǎn)單直述更是缺乏新意。

26紙上雪 文/桃小怪

心臟有尖刺的感覺(jué)

這個(gè)馬達，是否

真的磨損過(guò)度

表層是多么光鮮

出廠(chǎng)日期證明是青年

不

她真的老了

就像她的詩(shī)

就像極少推開(kāi)窗子的房間

詩(shī)稿，如積雪陳年

從不示人

評

詩(shī)歌好在語(yǔ)言簡(jiǎn)練，開(kāi)篇讓人有讀下去的欲望。三段均有準確的本體和喻體，結尾扣題緊密。

不足之處，格局沒(méi)有打開(kāi)，語(yǔ)言和意象較淺，仍停留在表面，整體感覺(jué)空洞?？梢栽偕钊胂?，特別是第二段“出廠(chǎng)日期證明是青年”和“她真的老了”之間，過(guò)度太快，缺少文字支撐。另外，詩(shī)歌貴在隱而不發(fā)，給讀者更多的思考空間，顯然這首詩(shī)沒(méi)有做到。

27紙上雪 文/海底石

若你將心碰撞

定會(huì )傾出一地月光

這月光中定有那男子翩翩的身龐

你應在等待，他含情的眸

如花般等待

如花般等待春風(fēng)

你問(wèn)寒鴨水溫

寒鴨未帶回

你問(wèn)東方來(lái)客信息

來(lái)客也未言明

眼見(jiàn)著(zhù)春已暮了

夏也消了

秋也去了

冬也白了

評

一世等待也換不來(lái)剎那的回眸，縱然深情款款，亦不能負了韶華。整首詩(shī)雖情意綿綿，意境卻略顯單薄。

28紙上雪 文/明鏡臺

許多細節

親歷者已無(wú)法敘述

我只能模擬那些紛紛揚揚

召喚雪線(xiàn)下的低鳴

翻閱，檢索

歷朝歷代的記錄

總有一些人熬不住

等不來(lái)楚懷王，宋太宗

總有幾場(chǎng)

孕育太久的積寒

夾雜獵獵風(fēng)聲

試圖覆蓋暴露的荒謬

過(guò)去，現在，乃至將來(lái)

不愿停歇

多少人已放棄記述

經(jīng)年后，仍會(huì )有好事者

循著(zhù)遺漏的風(fēng)

在鋪開(kāi)的白上澄清另一種白

評

整首詩(shī)歌，讀來(lái)有滄桑、厚重之感，表現出人們對歷史的不斷探尋與解讀，夾雜著(zhù)真實(shí)與謬誤的斗爭，結句“在鋪開(kāi)的白上澄清另一種白”又表達了蒼茫和虛無(wú)。個(gè)人不喜歡“好事者”的寫(xiě)法，不足之處是用詞不夠準確，有重復表述，總體完成不錯。

29紙上雪 文/桃生

每當我就要睡去

你搖晃我身體，喚我

“醒醒，醒醒”

每當我感到饑渴

你伸出手臂，用刺刀割破肌膚

血液

——小小的河流

但我們畢竟走不出這偌大的荒原

南方草木正在發(fā)芽

南方的親人們打理著(zhù)莊稼

在陽(yáng)光下打盹的人們永遠不知道

春風(fēng)不來(lái)此地

大雪覆蓋故事

評

詩(shī)歌從第一句便埋下故事的引子，全詩(shī)圍繞這一條主線(xiàn)，結構緊湊，情感豐富，詩(shī)歌的意象選擇也很好，這些選擇都能引起品讀者的情感共鳴。從整體看，詩(shī)歌無(wú)可挑剔。但是，讀完整首詩(shī)，感覺(jué)和詩(shī)歌的題目“紙上雪”的關(guān)聯(lián)不大，作者可以多考慮詩(shī)歌敘述和題目之間的關(guān)聯(lián)，搭建橋梁，整首詩(shī)會(huì )更加出彩。

30紙上雪 文/夕耕

對折，寫(xiě)半張處方

三七為君，桃花作引

眉心剃取一粒蓮心，舀一瓢

春江之水

佐以。游向慈菇庵的濤聲

賦予另一半，河岸咳出的舊疾

繪十里春風(fēng)，十萬(wàn)畝桃林

烙上印記

策馬路過(guò)的少年，定會(huì )想起

一個(gè)名字

評

這首詩(shī)立意很獨特，采用開(kāi)方的形式，給人耳目一新的感覺(jué)。第一節一句總起，二三節分別寫(xiě)開(kāi)據藥單的內容，結尾點(diǎn)題，很守舊的寫(xiě)法。其中引用各種中藥名，與所謂各疾巧妙搭配，又有出新之意。這首詩(shī)讀來(lái)既有古韻之美，又具有禪意。這心疾無(wú)非感情。紙上雪這個(gè)題目，可以有多種選擇，許多人會(huì )選擇書(shū)寫(xiě)的文字，而作者卻選擇的藥方，很有新意。

31紙上雪 文/驀然回首

從春天開(kāi)到冬天

從粉紅開(kāi)到潔白

從北方，一直開(kāi)到南方

從我的掌中

開(kāi)到你的心里

從青春年少

開(kāi)到你我的兩鬢沾染風(fēng)霜

一朵，兩朵

千萬(wàn)朵

我答應送你的雪花

此刻，在紙上

融化成一個(gè)透明的符號

評

全詩(shī)圍繞核心意象“雪花”展開(kāi)?！皬拇禾扉_(kāi)到冬天”,寓示了春夏秋冬，年復一年，時(shí)間之長(cháng)，春天是豐富多彩的，冬天是簡(jiǎn)單明了的，也表達了“刪繁就簡(jiǎn)”；“從粉紅開(kāi)到潔白”，寓示了顏色由深至淺，歸于平淡；“從北方，一直開(kāi)到南方”，寓示了跨度之大，距離之遠，南與北本是背道而馳的，卻實(shí)現了“合一”，也表達了其中的矛盾得到了化解；“從我的掌中，開(kāi)到你的心里”，掌中是外在的，可視的，心里是內在的，隱秘的，寓示了由外至內，得到了進(jìn)一步升華；“從青春年少，開(kāi)到你我的兩鬢沾染風(fēng)霜”，寓示了時(shí)間之久遠，濃烈程度達到了至高點(diǎn)；首段主要采用了鋪排和隱喻的方式，增強了詩(shī)的張力，暗示了“雪花”的時(shí)空跨度之長(cháng)、之久、之遠。

“一朵，兩朵，千萬(wàn)朵”，表達了“雪花”的數量之多。

“我答應送你的雪花”，是我答應，我承諾，送你的“雪花”，究竟是什么樣的雪花，到這里似乎就“水落石出”了，“此刻，在紙上，融化成一個(gè)透明的符號”，“融化”二字實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，給紙上只留了一個(gè)透明的符號，相當于一片空白，也就是落空了，這個(gè)符號也只是想想罷了。

通讀全篇，前兩段語(yǔ)勢逐漸強烈，伴隨的情感狀態(tài)也最為強烈，到了最后一段，突然跌下谷底，形成了強烈的反差，讓讀者的心隨之噗通著(zhù)地，感同身受，感受著(zhù)強烈的失落、遺憾之情，也痛著(zhù)想起了自己的紙上雪，時(shí)空紙上那個(gè)美麗的承諾像個(gè)萬(wàn)花筒。

從扣題、內容、情感、修辭手法來(lái)看，從思想性、藝術(shù)性、深刻性來(lái)說(shuō)，此詩(shī)打動(dòng)了我的心，并在心靈深處帶來(lái)了回聲。

32紙上雪 文/小燕子

等一個(gè)人，在一行字里

在一首歌里

在東經(jīng)20度以西

我設想共同打開(kāi)一個(gè)世界

攤開(kāi)整個(gè)春天

肩并肩，坐聽(tīng)風(fēng)兒刮過(guò)樹(shù)梢

看月亮滾進(jìn)西山坡，再爬出草尖

石子打出的地方

有人會(huì )輕輕喊疼

該來(lái)的都來(lái)了，而你沒(méi)有來(lái)

紙的背面已是一年歲尾

我一個(gè)人夾風(fēng)帶雪

從城市這頭穿越到那頭

落下的幾片雪花

“僅一滴墨水就可以把它們染黑”

評

很成熟，很圓滑的寫(xiě)作，缺少屬于自己的辨識度。但是也很套路，想表達的有點(diǎn)多。

其實(shí)，一首短詩(shī)不必承載過(guò)多的東西，簡(jiǎn)潔而集中就好。

33紙上雪 文/小春

“任憑魚(yú)們游來(lái)，在信紙上

竊竊私語(yǔ)”----

那時(shí)桃花開(kāi)得正美好，流水

也沒(méi)有悲傷，連離別

都泛著(zhù)悲劇之美：

“一朵桃花在車(chē)輪下，

開(kāi)成了陰陽(yáng)相隔的兩爿紅”

而后，中年的雪

無(wú)法抗拒地，落在

額頭和發(fā)間，而你越來(lái)越緘默

不再開(kāi)口說(shuō)冷，遠方越來(lái)越遠

你也不再想要到達，雪那么大

有些貼著(zhù)你的體溫，惴惴太息

你目睹更多的，壓垮

陌生的屋頂

“你懷揣千山萬(wàn)水，我只有

低下頭的

炊煙和雛菊”

評

開(kāi)篇通過(guò)一個(gè)引入句直接從形而上切入，打開(kāi)了主題的內質(zhì)化描寫(xiě)層面。第二句一個(gè)“那時(shí)”，進(jìn)一步將時(shí)間空間拉開(kāi)，因此雖然后面幾句是順承式結構，但是詩(shī)意還是成功營(yíng)造出來(lái)良好而開(kāi)闊的舞臺空間。本段末尾再次引入插入句式，用一個(gè)場(chǎng)景來(lái)作為前一句”泛著(zhù)悲劇之美“的再現性補充說(shuō)明，使得場(chǎng)景豐富生動(dòng)。

在第一段成功打開(kāi)詩(shī)意空間之后，第二段進(jìn)入了鋪墊和情緒轉折，從情緒上和節奏上都進(jìn)行了良好的詩(shī)意推進(jìn)?！蹦慷谩耙辉~，很好的從旁觀(guān)者的視角寫(xiě)出來(lái)詩(shī)意的在場(chǎng)性，“壓垮”一詞，用在對雪質(zhì)量的形容上，初看不符，其實(shí)細想，深層意義恰好對應時(shí)間的變遷和歲月的老去，因此這個(gè)詞使用質(zhì)感其實(shí)十分巧妙和貼切。

最后段再次通過(guò)插入句式，進(jìn)行收攏，除了本身的插入句式帶來(lái)詩(shī)意角度的切換之外，兩句間本身帶有的良好跳躍效果也產(chǎn)生了極好的詩(shī)意沖擊感。情緒上直入內心，令人回味。

當然，客觀(guān)的說(shuō)，筆者不建議在一首詩(shī)中，超過(guò)一次以上的插入效果，有點(diǎn)過(guò)于頻繁和刻意的切換，可能造成詩(shī)意的斷裂感，而本詩(shī)插入式運用達到三次，這是本詩(shī)一個(gè)不足，但是順暢的抒情效果，良好的語(yǔ)言表達，和充實(shí)飽滿(mǎn)的思想，還是很好的構筑和支撐起來(lái)這首詩(shī)的靈魂。因此，這是一首好詩(shī)無(wú)疑。

34紙上雪 文/無(wú)言

十個(gè)海子在一起 說(shuō)著(zhù)從前

一個(gè)你要去看海

一個(gè)你回到了麥田

木頭還給了木頭 馬尾還給了馬尾

青稞依舊屬于她自己 德令哈

再也不用寫(xiě)你了

春天打馬而去

一首詩(shī) 回到草原

評

紙上雪，飄著(zhù)海子那些熟悉的詩(shī)句。讓人親切又恍惚。涵蓋了海子詩(shī)《春天，十個(gè)海子》《五月的麥地》《面朝大海，春暖花開(kāi)》《日記》《九月》。開(kāi)篇用海子生前的最后一首詩(shī)起筆，春天，十個(gè)海子復活，打開(kāi)記憶或者說(shuō)追憶，令讀者記憶中的紙上雪開(kāi)始飄落，不錯的開(kāi)端。第二節一個(gè)要去看海一個(gè)要去麥田，海和麥地是海子的精神家園。承得很巧妙。第三節開(kāi)句也很好，海子在《九月》里寫(xiě)“我把遠方的遠歸還草原/一個(gè)叫木頭，一個(gè)叫馬尾”但后兩句顯得太單薄了，青稞和德令哈出自海子的《日記》，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)能很好的挖掘出詩(shī)意。結句春天打馬而去轉的不錯，但最后的落筆淺了些。

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本期作者：烏鴉訓練營(yíng)學(xué)員

本期編輯：淡紫幽香

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