對中學(xué)生進(jìn)行普法教育有什么重大意義？
近年來(lái)，不是個(gè)別中學(xué)生的表現出來(lái)的偷盜、搶劫、吸毒、性犯罪、乃至殺人案件時(shí)有發(fā)生，震驚全國驚動(dòng)中央高層的徐力殺害母親案就是典型案例，還有中學(xué)生打架斗毆致人傷殘、搶劫、、敲詐勒索、拉幫結派等在中學(xué)生中不同程度地體現出來(lái)，既讓家長(cháng)痛心不已，又讓社會(huì )出現不穩定因素，這些都在警示著(zhù)我們，對中學(xué)生的法制教育是十分必要的。國家通過(guò)多次的“普法”，使不少的老百姓在一定程度上知法守法，明白了用法律來(lái)維護自己的權益，多數人不再是“法盲”，這是社會(huì )進(jìn)步的表現，是社會(huì )主義法制建設的發(fā)展，然而，真正了解法律，懂得法律的還是很少的，許多的人對法律僅限于一知半解，甚而歪曲誤解。國家提倡“依法治國”“依法治?！?，還需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)普及法律，轉變觀(guān)念的過(guò)程。這需要社會(huì )的倡導，更需要學(xué)校的教育，學(xué)生階段，對一個(gè)人的人生觀(guān)、世界觀(guān)的樹(shù)立有著(zhù)至關(guān)重要的作用，尤其是中學(xué)階段，所以，在中學(xué)進(jìn)行法制教育，是勢在必行的。引起中學(xué)生犯罪的原因是多方面的，主要有以下幾個(gè)方面：1、家庭的原因隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，國家改革開(kāi)放的范圍更加寬廣，力度逐步加大，社會(huì )的物質(zhì)文明得到長(cháng)足發(fā)展，而與此同時(shí)，國外的一些不良思潮及生活方式也涌入國門(mén)，部分（不是個(gè)別）學(xué)生的父母因為或此或彼的原因，造成了不少的缺陷家庭（單親或父母感情不好），相應也就形成了家庭對子女的關(guān)心不夠，有的能夠單純提供物質(zhì)保障，有的連物質(zhì)都不能保證，還有很多的家庭，是父母在外打工，家里由爺爺奶奶照管，但很多爺爺奶奶是身體欠佳或其他原因，不可能擔當好這個(gè)責任，好家庭教育的氛圍不夠健康，使得一些學(xué)生舍棄學(xué)業(yè)，失足走向不良的發(fā)展方向，多項調查表明，很多學(xué)校的“雙差生”就因為家庭原因造成的。2、學(xué)校的原因在學(xué)校教育中，一些學(xué)校仍然搞應試教育，片面追求升學(xué)率，脫離國家教育的發(fā)展軌道，強調文化成績(jì)，對個(gè)別的學(xué)習成績(jì)差或行為習慣不好，思想素質(zhì)落后的學(xué)生教育力度不夠，關(guān)心程度不夠，耐心、細致不足，缺乏愛(ài)心，認為這些學(xué)生“不可教”，要么采取放棄的手段，聽(tīng)之任之；要么將其推向社會(huì )；導致學(xué)生思想負擔加重，心理壓力加大，最終走上違法犯罪的道路。3、社會(huì )的原因一些個(gè)別的腐朽的陰暗的社會(huì )現象，通過(guò)音像、書(shū)刊等各種渠道，熏染著(zhù)我們的學(xué)生：黃色雜志、淫穢書(shū)籍、暴力影視、各種血腥游戲游離于我們的生活空間。因為這些原因，使得一些學(xué)生產(chǎn)生了一些不良的價(jià)值觀(guān)，以自我為中心，孤獨、封閉、怪僻、憂(yōu)郁、厭世甚至產(chǎn)生暴力思想。這些都可能導致中學(xué)生走上違法犯罪的道路。法制教育的方式法制教育是指側重于講授法律法規的特殊的社會(huì )規范的教育。這些特殊的社會(huì )規范，它規定了人們的權利與義務(wù)。指出了人們各種行為的界定，讓人們明白什么是能夠做的，什么是不允許的。法制教育不是一朝一夕可以一蹴而就的，它必須通過(guò)長(cháng)時(shí)間的由淺而深、由大及小、由概及詳不斷積累的過(guò)程。使學(xué)生明白法律與道德，來(lái)影響學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，起到規范行為的作用。教會(huì )學(xué)生提高使用法律維護自己權利的意識。1、? ??題講座對中學(xué)生進(jìn)行法制教育，常見(jiàn)的就是專(zhuān)題講座：就中學(xué)生面臨的一些實(shí)際問(wèn)題，比如什么是正當防衛；什么是正當利益；什么是侵犯別人權利；自己擁有什么權利；怎樣來(lái)維護自己的合法權益等等。2、專(zhuān)家講座進(jìn)行法制教育可以在適當的時(shí)候邀請一些法律專(zhuān)家，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法制教育，通過(guò)這些專(zhuān)家的講解，使學(xué)生對法律法規有更深層次的理解。3、法治園地的建設法制教育還可以采用“法制園地”的方式，充分利用板報、校報、?？?、廣播等學(xué)校常見(jiàn)的宣傳工具，開(kāi)設專(zhuān)頁(yè)、專(zhuān)篇、專(zhuān)場(chǎng)，時(shí)常對常見(jiàn)的法律常法規進(jìn)行宣傳、講解，對一些熱點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，請一些有一定專(zhuān)頁(yè)水準的老師進(jìn)行輔導。辨清問(wèn)題，辨明真理。4、利用社會(huì )這個(gè)大課堂利用社會(huì )這個(gè)大課堂，組織學(xué)生經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐：去法庭旁聽(tīng)一些典型案例的審理等，以此來(lái)提高中學(xué)生的法律意識，從而走向成才之路，成功之路
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