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應天府書(shū)院

應天府書(shū)院

應天府書(shū)院即應天書(shū)院、睢陽(yáng)書(shū)院,其前身為南都學(xué)舍,為五代后晉時(shí)的商丘人楊?lèi)鈩?chuàng )辦,位于河南省商丘市睢陽(yáng)區國家4A級風(fēng)景區商丘古城南湖畔,為中國古代著(zhù)名的四大書(shū)院之一。北宋大中祥符二年(1009年),宋真宗正式賜額為應天書(shū)院,宋仁宗景祐元年(1034年),應天書(shū)院改為府學(xué),為應天府書(shū)院,慶歷三年(1043年)改為南京(北宋陪都,今河南商丘)國子監,為北宋最高學(xué)府。北宋初書(shū)院多設于山林勝地,唯應天書(shū)院設于繁華鬧市,人才輩出。隨著(zhù)晏殊、范仲淹等的加入,應天書(shū)院逐漸發(fā)展為北宋最具影響力的書(shū)院,位居北宋四大書(shū)院之首。

應天府書(shū)院的歷史,可以追溯到五代時(shí)的后晉,當時(shí)有邑人楊?lèi)狻皹?lè )于教育”,在將軍趙直的支持下,聚徒講學(xué)。楊?lèi)馊ナ篮?,他的學(xué)生楚丘人戚同文繼承師業(yè),繼續辦學(xué),培養出諸如宗度、許驤、陳象輿、高象先、郭成范、王礪等后來(lái)都成為臺閣重臣的著(zhù)名人物。宋真宗大中祥符二年,曹誠就其地筑學(xué)舍150間,聚書(shū)1500余卷,廣招學(xué)生。使應天府書(shū)院揚名的另一位人物就是那個(gè)吟出“應天府書(shū)院

先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹。

北宋景德三年(1006),宋州(今商丘)升為應天府,大中祥符七年(1014)又升格為南京,為北宋陪都、四京之一。商丘瀕臨汴水,交通方便,商旅輻輳,隋唐以來(lái),已發(fā)展成為一方都會(huì ),到北宋商丘已為全國第二大都市。宋代的應天府書(shū)院就設立在商丘的繁華鬧市中。隨著(zhù)范仲淹等資深名人的加入,商丘應天府書(shū)院逐漸發(fā)展成為北宋最具影響力的書(shū)院,并且位居北宋四大書(shū)院之首。創(chuàng )辦原因第一,北宋科舉取士規模日益擴大,而宋初官學(xué)卻長(cháng)期處于低迷不振的狀態(tài)。士人求學(xué)需求很大,卻苦無(wú)其所,在這種情況下,書(shū)院應運而生,起到了填補官學(xué)空白的作用,為廣大士子提供了讀書(shū)求學(xué)的場(chǎng)所。應天府書(shū)院

第二,朝廷崇尚儒術(shù),鼓勵民間辦學(xué)。宋初提倡文治,但國家一時(shí)又無(wú)力大量創(chuàng )辦官學(xué),故朝廷對書(shū)院給予多方面的表彰和贊助。像著(zhù)名的白鹿洞書(shū)院、岳麓書(shū)院、應天府書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院都得到朝廷賜書(shū)、賜匾額、賜學(xué)田和獎勵辦學(xué)者等不同形式的支持,這些支持無(wú)疑是促進(jìn)宋初書(shū)院興盛的直接動(dòng)因之一。

第三,佛教禪林制度的影響。佛教出于僻世遁俗、潛心修行的宗旨,多選擇環(huán)境僻靜優(yōu)美的山林建立寺廟,五代及宋初的書(shū)院也大多建于山林名勝之中。佛教禪林集藏經(jīng)、講經(jīng)、研經(jīng)于一體,也對書(shū)院教學(xué)產(chǎn)生了明顯的影響。如:書(shū)院的講會(huì )制度就是借鑒了佛教僧講和俗講的講經(jīng)方式,書(shū)院教學(xué)的講義和語(yǔ)錄等形式,也是來(lái)源于佛教禪林制度。

第四,印刷術(shù)的應用,使書(shū)籍的制作與手寫(xiě)本相比,變得極為便利,是促成宋代書(shū)院興旺發(fā)展的重要基礎。書(shū)籍不再是珍藏品而是公眾都可以擁有的,才有可能使書(shū)院擁有豐富的藏書(shū),并真正成為面向社會(huì )的教學(xué)研究場(chǎng)所。歷史沿革后晉始創(chuàng )

唐哀宗天佑四年(907)唐朝滅亡,中國歷史進(jìn)入“五代十國”0時(shí)期,官學(xué)遭受破壞、庠序失教,中原地區開(kāi)始出現一批私人創(chuàng )辦書(shū)院,應天府書(shū)院由此而生。

書(shū)院歷史最早追溯到五代的后晉,楊?lèi)庠跉w德軍將軍趙直扶助下聚眾講學(xué),后來(lái)他的學(xué)生戚同文繼續辦學(xué),應天府書(shū)院的前身就是當時(shí)歸德軍的南都學(xué)舍趙直為其筑室聚徒。

北宋立國初期,急需人才,實(shí)行開(kāi)科取士,睢陽(yáng)學(xué)舍的生徒參加科舉考試,登第者達五六十人之多。文人、士子慕戚同文之名不遠千里而至宋州求學(xué)者絡(luò )繹不絕,出現了“遠書(shū)院鳥(niǎo)瞰圖

? ??學(xué)者皆歸之”的盛況,睢陽(yáng)學(xué)舍逐漸形成了一個(gè)學(xué)術(shù)文化交流與教育中心,但戚同文病逝后,學(xué)校一度關(guān)閉。

北宋盛世

宋真宗時(shí),追念宋太祖應天順時(shí),開(kāi)創(chuàng )宋朝,1005年將其發(fā)跡之處宋州(今商丘)改名應天府。1008年,當地人曹誠“請以金三百萬(wàn)建學(xué)于先生(楊?lèi)猓┲畯]”,在其舊址建筑院舍150間,藏書(shū)1500卷,并愿以學(xué)舍入官,并請令戚同文之孫戚舜賓主院,以曹誠為助教,經(jīng)由應天府知府上報朝廷,受到宋真宗贊賞,翌年將該書(shū)院正式賜額為“應天府書(shū)院”。

學(xué)化書(shū)院

書(shū)院得到官方承認,成為宋代較早的一所官學(xué)化書(shū)院。時(shí)人稱(chēng):“州郡置學(xué)始于此”,天下學(xué)?!耙暣硕d”。1043年,宋仁宗下旨將應天書(shū)院改為南京國子監,成為北宋最高學(xué)府之一。后該書(shū)院經(jīng)應天知府、文學(xué)家晏殊等人加以擴展。范仲淹曾受教于此,及后曾在書(shū)院任教,盛極一時(shí),與白鹿洞書(shū)院、岳麓書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院合稱(chēng)中國四大書(shū)院。

應天府的辦學(xué)模式,令當地書(shū)院風(fēng)氣大盛。李覯先在南城創(chuàng )辦了盱江書(shū)院,求學(xué)人數曾達1000多人;杜子野在宜黃興辦鹿岡書(shū)院,曾鞏在臨川辦起了興魯書(shū)院,并親自制訂校規并任教,還聘請歐陽(yáng)修、王安石等名人教授生徒。

靖康國難

宋欽宗靖康元年(1126)金兵南侵,應天府書(shū)院毀于戰亂。同時(shí)也因南宋偏安,就讀于書(shū)院的文人、士子紛紛南遷,中國書(shū)院教育中心向南移,在南宋理學(xué)大盛日時(shí),應天府書(shū)院已不如白鹿洞書(shū)院,未能扮演文化傳承角色。

幾番廢立

明朝嘉靖十年(1531),御史蔡璦在商丘城西北隅以社學(xué)改建,而沿用舊名,重建書(shū)院,但萬(wàn)歷七年(1579),宰相張居正下令拆毀天下書(shū)院,應天書(shū)院遂廢。明萬(wàn)歷二十九年(1601),歸德知府重建“范文正公講院”又名“文正書(shū)院”于歸德府東,以紀念范仲淹掌教應天府學(xué),講學(xué)育士。他效法范仲淹的精神,親自執書(shū)講學(xué),一時(shí)培育了許多人才。明代中后期睢陽(yáng)沒(méi)于黃河,城址北遷,原講院故址以無(wú)存。-

順治十五年(1658),符應琦重修講堂,集諸士而課之。清乾隆十三年(1748)知府陳錫格又重修應天府書(shū)院,光緒二十七年(1901),舉國廢科舉,興學(xué)校,詔令各省的書(shū)院改為大學(xué)堂,各府、廳、直隸州的書(shū)院改為中學(xué)堂。因此,書(shū)院改為“歸德府中學(xué)堂”(簡(jiǎn)稱(chēng)歸德中學(xué))。

再煥生機

2003年河南省政府批準應天書(shū)院在宋代原址附近進(jìn)行修復,并被列為河南省和商丘市的重點(diǎn)旅游工程項目,景區規劃占地121.6畝,總建筑面積4116.8平方米,道路占地2523.4平方米。工程委托河南大學(xué)古建筑研究院設計,整個(gè)書(shū)院布局由南向北依次為影壁、牌樓、大門(mén)及東西側門(mén),前講堂及東西側門(mén)、明倫堂及東西配房、藏書(shū)樓及東西側門(mén),饌堂、教官宅、崇圣殿、東西偏房、魁星樓及東西廊房。2004年2月應天書(shū)院修復工程開(kāi)始一期工程建設。2005年底主體工程崇圣殿竣工,2006年應天書(shū)院的大門(mén)、圍墻、道路等工程完成。2007年10月1日正式對游客開(kāi)放。2009年8月應天書(shū)院二期工程開(kāi)建,主要是講堂等復原工程。應天書(shū)院修建全部完成后,將展現北宋時(shí)期的文化、教育、科學(xué)、知識等內容,增加游客對北宋歷史文化的全面了解,豐富商丘古城旅游區古文化建筑觀(guān)光游和學(xué)術(shù)學(xué)習游的內涵,增強古城旅游區對中國傳統文化愛(ài)好者、專(zhuān)家和文化學(xué)者的吸引力,提升商丘古城旅游區的品位和影響力。

景點(diǎn)位置

河南省商丘市睢陽(yáng)區境內